¡FINALISTAS EN LOS PREMIOS ESPIRAL EDUBLOGS!

Ayer recibí una gran noticia al enterarme de que este blog se encuentra en la lista de los finalistas de los premios espiral edublogs. ¡Que ilusión!!!

Dentro de esta lista ( y de participantes no finalistas), se encuentran muchos docentes que me inspiran, me ayudan, me ilusionan y que se convierten en verdader@s compañer@s gracias a las redes, y en estos tiempos que corren en educación, sentirse tan bien acompañada es algo importante y en muchos momentos, necesario.

Por eso me hizo mucha ilusión encontrarme en esta lista,  y aunque me encontraba de fin de semana de descanso, fue genial ver como a través del blog y de las redes sociales  llegaban mensajes de felicitación gracias a este reconocimiento. ¡Muchísimas gracias a tod@s!!

Desde aquí, mi pequeño cajón desastre, quiero agradecer a la organización de los premios no solo este reconocimiento ( que también ), sino ese espacio para compartir esta ilusión por nuestra profesión a traves de los blogs.  Muchas gracias a todos los blogs participantes, porque en realidad el verdadero premio es compartir aprendizajes y es un placer ver...¡como rueda la peonza!.

Son muchas palabras las que me vienen a la cabeza, asi que para tod@s vosotr@s, aqui van unas cuantas...

Os recomiendo a todos, pasearos por la lista de blogs finalistas ( y la de participantes) , en ella hay blogs que considero indispensables (me parece bastante increible salir en una lista con ellos )y algunos tesoros que he descubierto gracias a este premio.

Por mi parte, muchas gracias por este empujoncito de ilusión.

SYMBALOO PARA EL PROYECTO DE CASTILLOS

El proyecto sobre los castillos ha comenzado en nuestra clase.
Dividimos la clase en grupos y cada uno de ellos tenía que realizar una pequeña investigación sobre algunos contenidos ( Cómo son y qué son los castillos, las personas que alli vivían, la sociedad de la época medieval, los catillos de Aragon y los juegos y tradiciones de la época ).
Las próximas semanas los grupos irán exponiendo sus trabajos.
 Mientras tanto la clase empieza a llenarse de disfraces, juguetes de castillos, figuras, marionetas, libros, cuentos...y muchos recursos para aprender.
 La elaboración del proyecto dependerá de la información que ellos traigan, pero siempre intento recopilar recursos para poder usarlos en el momento que nos puedan ayudar a ampliar o reforzar conocimientos.
La red está llena de grandes recursos y proyectos sobre este tema, por lo que despues de organizarlos los he recopilado en este symbaloo, espero que os sirva en algún momento si os enmarcais en este interesante proyecto.

 Y si estais interesados en este proyecto, no puedo dejar de recomendaros algunos blogs con excelentes proyectos y grandes ideas. En este sentido me encanta repetirme; gracias a tod@s los que compartis recursos en internet.
Aqui os dejo alguno de ellos y otros proyectos al final del propio Symbaloo.

Proyecto castillos del blog "Infantil de Gracia"

El castillo rotulador de "Un mundo de pequeñas cosas"

En este enlace de mi anterior Blog de aula "Aireando nuestra clase", podéis conocer el proyecto que realizamos en tercero de educación infantil.

En este enlace a nuestro blog de aula "Cierzo de Ilusiones" podeis conocer nuestro paso por la Edad Media en nuestro proyecto sobre civilizaciones.

Entrada relacionada: La literatura en el proyecto de castillos y la Edad Media.

Sobre castillos y la Edad Media hay muchísimos libros que se podrían recomendar.
Nosotros hemos utilizado muchos en el aula porque muchos niños los han traído a los rincones de investigación.
Estos son los últimos que utilizamos en nuestro último proyecto.

Os recomiendo el liibro Caballeros y Castillos, libro de la Colección Mini Larousse que a mi me gusta mucho porque son libros sencillos muy apropiados para los proyectos de infantil con información precisa y sencilla.

Podeis comprarlo en este enlace de amazon

Algunos de ellos son libros de historia en general podéis conocerlos en este enlace.

También podeis aprovechar este tema para jugar con Castle Logix un juego fantástico de lógica que podéis conocer en este enlace.

Espero que disfrutéis mucho con este proyecto, siempre ha sido un éxito en nuestra aula.

*Entrada y recursos actualizados octubre 2017

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Otro cuento para hablar de la diversidad: El Salto.

Tengo que reconocerlo, tengo debilidad por los libros infantiles, pero si me pongo a reflexionar me doy cuenta que me encantan esos cuentos que hablan de las diferencias, de la diversidad desde distintas perspectivas. Seguramente por eso, hay varias entradas en este blog sobre cuentos que tratan este tema (podeis conocer alguno de ellos clicando aqui ).

Una de mis últimas adquisiciones ha sido El Salto, de Paola Rigiroli , de la editorial Kokoro. 

Nos cuenta una historia de una ballena diferente, le gustaria ver mundo pero siente frio, siente miedo y vuelve al grupo. Pero un día, se atreve a alejarse, no se siente mal, y...¡salta!.

Una preciosa historia, con unas ilustraciones sencillas que nos hacen reflexionar sobre la importancia de tener coraje para ser diferente.

Siempre he pensado que un buen cuento infantil no necesita moraleja para tener valor, sino que la belleza de la literatura va mucho más alla de esto. Me encantó este cuento cuando lo ojeé en los stands del día del libro pero reconozco que ha multiplicado su valor al ver como mis hij@s ( de tres y seis años ), me preguntaban sobre el grupo (¿ mamá esas ballenas eran su familia? ¿por qué ha saltado? ) y me respodían a preguntas como ¿Cómo creeis que se ha sentido después de saltar?.
Podeis comprarlo en este enlace de amazon

Aquí podeis ver el booktrailer del cuento:

Sin duda un cuento para reflexionar...¡y disfrutar!

Las gafas de ver

El día del libro puede ser un buen día para leer, como cualquier otro, pero es un buen día para pasear entre libros, leer aventuras, buscar tesoros y porque no llevarte alguno contigo. Y hoy me he venido a casa con unos cuantos libros infantiles.
Uno de ellos ( ya os hablaré de los demás ) ha sido "Las gafas de ver" de Margarita del Mazo- Guridi de ediciones la fragatina.
Realmente no se porqué he empezado a ojear este libro, y creía que la historia sería diferente. Pero la historia me ha cautivado, me ha encantado y enseguida me he visto contando este cuento a mis alumn@s y a mi hijo, así que estaba claro que se venía conmigo.
Se trata de la historia de Carlitos, un niño que sólo tiene ojos para Inés aunque esta ni lo mira. El día que Ines dice que va a ponerse gafas de ver, Carlitos piensa que va a ser la solucion...¡seguro que le ve!. Pero Inés se pone las gafas y...¡tampoco lo ve!!Asi que Caritos decide ponerse unas gafas, prueba con alguna de ellas y ¿qué pasará cuando el se ponga las gafas de ver?. Precioso final y precioso libro..¡me ha encantado!!

En nuestra clase ya nos fabricamos en una ocasión "las gafas de la positividad", pero seguro que después de la lectura de este libro se nos pueden ocurrir muchas más gafas personales y diferentes, para ver la realidad desde distintas perspectivas.

Creando cuentos con story cubes

Conocí este recurso gracias a una entrada de @MAGonzalez Zazo en el proyecto palabras azules, siempre inagotable fuente de recursos ( para ver su entrada clicar aqui ). Me pareció tan interesante que ese mismo día los encargué a través de internet y hoy ya los tenía en casa.

En otras entradas del blog hemos hablado de algunos recursos para crear cuentos, como la baraja de cartas o apps y herramientas 2.0 para fomentar la imaginación y creación de cuentos, ya que me parece que debe ser una actividad muy presente en nuestras aulas ( podeís ver a Pancho y a otras herramientas en este enlace ).

Los story cubes están recomendados para niños a partir de seis años, se trata de nueve dados que se deben lanzar y formar historias y cuentos con las imágenes que salen en ellos. Como veis las normas son fáciles y similares a las de las barajas de cartas, que solemos utilizar en las clases de infantil.

El vocabulario podría ser, en algún caso, un poco complicado para infantil, pero también nos puede servir para ampliarlo, por lo que creo puede ser un buen recurso sobre todo para tercero de infantil. Para niños más pequeños podemos fabricarnos nuestros propios dados y también hacer una tirada con un número pequeño de dados.

Podeis encontrar la caja del juego ( la que veis en la imagen) pero también cajas más pequeñas y en distintos formatos con temáticas concretas ( espacio, animales, prehistoria..) que os pueden ser muy útiles si estáis realizando algún proyecto sobre ese tema. 

Hay también una aplicación de este juego disponible en AppleStore y GooglePlay

¡ Seguro que de estas cajas van a salir miles de historias (hoy ya han salido varias)!

La literatura en el proyecto de los castillos y la edad media.

Quedan poquitos días para comenzar el tercer trimestre, y con él llegará un nuevo proyecto de investigación. El proyecto ya está organizado en distintos contenidos y los pequeños investigadores divididos en grupos para poder recopilar información que luego entre todos estudiaremos, analizaremos, organizaremos y crearemos nuestro propio proyecto (podeis verlo en nuestro blog de aula )

Yo, como una más del equipo he dedicado la tarde a organizarme recursos que pueden venirnos bien en nuestra investigación, y que utilizaremos en la medida que necesitemos.

Hay que reconocer que la web esta llenísima de grandes recursos y de grandes proyectos sobre este tema, así que es importante organizarlos para no perderse en la gran cantidad ( y calidad de información).

Uno de los aspectos a tratar será la literatura relacionada con el proyecto.
Por eso, he tenido que actualizarme en temas como los romances y los cantares de gesta y buscar información sobre ellos y sobre los juglares.

Recopilo en este symbaloo algunos datos y algunos romances que podremos trabajar en clase, para intentar convertirnos en verdaderos juglares. También encontrareis enlaces sobre el Cid y Don quijote, dos caballeros muy diferentes que quizás se nombren en nuestro proyecto.

Dejo aquí la selección de recursos, espero contaros muy pronto como los hemos utilizado en nuestra clase.

Actualizado mayo 2017

ENTRE MONSTRUOS ANDA EL MIEDO

Hablando de emociones, y parando en el miedo estaba segura de que íbamos a hablar de muchos personajes de miedo y sobre todo de los monstruos. Desde el principio del proyecto ha estado presente el monstruo de colores, pero también hemos conocido a otros monstruos divertidos como Koa, o al monstruo que comía palabras, monstruos feos y monstruos graciosos.

Hoy ha llegado el momento de inventarnos nuestro propio monstruo y la mayoría han optado por hacerlo bueno. Antes de hacer nuestras creaciones en papel hemos visto muchas alternativas en monstruos en los cuentos, en aplicaciones en la tablet y en el ordenador.

 Os dejo aqui algunos enlaces por si os pueden servir (clicando en el dibujo lleva directamente a itunes)

Aplicaciones Ios sobre monstruos:

Demoledor de monstruos:

Con ella nosotros dibujamos monstruos entre todos. Uno decidia el cuerpo, otro los brazos, piernas, cuernos...y asi dibujamos algunos horrorosos monstruos. Despues la propia app crea un cuento para demoler al monstruo que hemos inventado

Dibu lite:

Con esta aplicación hemos creado individualmente nuestros propios monstruos. La verdad es que la mayoría nos han quedado muy graciosos

La risa de Koa:

Este cuento de playtales nos ha gustado muchísimo. Nos cuenta la historia de un gracioso monstruo, que vive en un mundo de monstruos gris y sin colores, pero el cambiará esta historia.

Yo mataré monstruos por ti:

 Es una app del cuento del mismo título. Aunque aun no me he decidido a adquirirla para mi ipad, son varios l@s compañer@s que me la han recomendado y me la han dejado ver.

La verdad es que es una historia preciosa y es muy recomendable leerla.

Bye bye Fears:

Una aplicación que nos muestra unos personajes con unos miedos muy comunes en los niños: miedo a la oscuridad, miedo a hacerse daño, pensar que hay alguien en su cuarto, miedo a que les dejen de querer. Las historias son sencillas para hablar de estos miedos. Los juegos no los he utilizado en clase, pero a los peques de mi casa les encantan.

Por otro lado en clase hemos utilizado varios juegos de ordenador proyectado con el cañón, para ver diferentes monstruos, que nos han inspirado luego en nuestras creaciones.

Algunos de estos enlaces (aunque creo que exiten muchos de este tipo) son:

Juego para hacer monstruos

Creamos monstruos

¡ Espero que paseis un rato monstruosamente divertido con estos recursos!