JUEGO DIY "JARRÓN DE FLORES"

Hace mucho que no me paso por el blog, los que me seguís por las redes sabéis que ha sido un curso bastante ajetreado.

Sin embargo este sigue siendo mi espacio, mi cajón y me gusta retomarlo de vez en cuando.

Hoy aprovecho para contaros un nuevo juego que está siendo un éxito en mi clase.

Se trata de un juego elaborado por mi misma , siguiendo la dinámica de los juegos Roll and Write, adaptados para el nivel de infantil y en este caso al proyecto de flores y plantas que estamos llevando a cabo en nuestra aula.

Es un juego sencillo, en el que hay que ir pintando el dibujo según la tirada de los dados. Para el juego se necesitan dos dados, uno con números o con puntos ( dependiendo lo que queramos trabajar más el reconocimiento o el conteo ) y otro con colores ( en este caso yo tengo dados de este tipo que utilizo mucho para los juegos pero también se podrían fabricar ).

En nuestra clase hemos impreso los papeles en dina5 para que no se les haga tan largo y juegan por parejas para trabajar los turnos, el trabajo en equipo...

Como veis es un juego muy sencillo que se puede adaptar a distintas temáticas. Después de las primeras pruebas he adaptado algo de los dibujos para que no hubiera espacios grandes y el juego sea más dinámico.

Os dejo la imagen por si os puede resultar útil.

JUEGO JARRÓN DE FLORES by yolyinfantil on Scribd

Como ya sabéis muchos, hace poco he publicado un libro llamado "Jugar en Educación Infantil. Un viaje desde el juego no estructurado al juego de mesa" en el que trato el juego en esta etapa desde distintas perspectivas ( tengo pendiente dejaros una reseña por aquí con más detalles ).

En el libro tenéis mas ejemplos de juegos de este tipo y voy a subir a los materiales descargables del libro los materiales que estoy elaborando para este proyecto. Voy a añadir algunas variantes a este juego que está teniendo mucho éxito.

Para todos aquellos que ya tenéis el libro os recuerdo que el QR de la página 120 se va ampliando con este tipo de materiales.

Si os apetece conocer más sobre los juegos en la etapa de Educación infantil, desde los juegos no estructurados como las piezas sueltas a los juegos de mesa comerciales y DIY, os animo a leer este libro y a seguir las propuestas que voy dejando en la página de Instagram @Yolyinfantil

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En este momento podéis solicitar el libro en cualquier librería o en la página web de la editorial Saralejandría.

Si lo queréis recibir firmado por mí y con un pequeño detalle os lo mando gustosamente. En ese caso os dejo aquí un formulario para reservarlo y poneros en contacto conmigo.

Formulario para reservar el libro dedicado

Espero que disfrutéis de este material.

JUEGO DIY: HELADOS 10

Hace tiempo que veo en las redes juegos matemáticos que tienen como protagonista el helado.

Os voy a dejar aquí una recopilación de Pinterest con actividades para trabajar las sumas, el conteo, los colores y otras actividades similares.

Yo tenía ganas de realizar algún material para jugar con los juegos del 1 al 10, y como sabéis estoy utilizando mucho los juegos de mesa en clase, y al ver tantos helados y empezar el curso después del verano me pareció un buen juego.

Por eso me he preparado este juego, "Helado 10" donde los peques juegan con sus helados.

En esta ocasión no lo he hecho con plantilla en el ordenador sino haciendo bolas de cucurucho con papeles de esos blocs tan chulos que me compro para darme algún capricho así ( hay muchos modelos de bolas de helados en internet ).

La dinámica del juego es muy sencilla y aquí pongo dos maneras de juego y podrían ser muchas más ( empezando con jugar individualmente ordenando las bolas de helado como otras que hemos visto en Pinterest ).

El juego lo he hecho para cuatro jugadores así que tienen cuatro bases de helado ( realizado con cualquier cartón ) y 40 bolas de helado ( 4 juegos de bolas de helado del 1 al 10 ).

En todos los papeles hay bolas del 1 al 10 así que también se podría jugar tipo memory.

Se comienzan todos los juegos colocando en la mesa o suelo todas las bolas de helado con el número bocaabajo.

Modo de juego 1: Helado 10

En el modo de juego 1 se trata de hacer un helado con bolas del 1 al 10.

Cada jugador coge una bola y si no la tiene puede guardarla a su lado aunque no comenzará a colocarlas hasta que tenga todos los números inferiores. Cuando le sale el uno por ejemplo puede colocar todos los demás sucesivos hasta que uno de ellos no lo tenga.

Si en alguna jugada le sale un número repetido pierde el turno.

Gana el primer jugador que consigue " El helado 10".

Modo de juego 2: helados de 5 bolas

En este caso se tira un dado y se elige que número de bolas tiene que tener el helado ( he puesto en la foto el ejemplo de cinco pero se puede acordar antes el número ).

En este caso cada jugador levanta una bola y decide si la deja o la pone en su cucurucho, teniendo en cuenta que tiene que conseguir ese número de bolas con la condición que la bola anterior sea menor que la siguiente. Si la coge la coloca en su helado, sino la vuelve a dejar en el mismo sitio y el y el resto de jugadores la intentan memorizar para cuando les interese.

Por eso en este caso es un juego con más estrategia y muy divertido.

Este modo de juego es similar al juego "Mucho Cucurucho" de Ludilo Games.

 Es un juego muy interesante que tiene como objetivo hacer helados de 10 bolas hasta el número 50. Está recomendado a partir de los 6 años y os lo recomiendo para jugar con niños de primaria, yo lo he utilizado con mis hijos y es un juego muy recomendable, para jugar con estos números ( pero lo veo muy difícil para las aulas de infantil por eso he incluido esta modalidad en este juego).

Podéis conocerlo en este enlace.

Creo que al ser un material con bolas de distintos colores ( del 1 al 10 ) se pueden encontrar muchas más modalidades de juego, pero por ahora comenzaremos con estas.

JUEGO DIY. PISCINA DE BOLAS

En primero de infantil teníamos varios materiales para trabajar la psicomotricidad fina, la lógica y los colores ( colocar pompones en un vaso según dibujo, hueveras para colocar pompones etc...) .

Este año me apetecía tener un material con estos objetivos pero que a la vez se convirtiera en un juego de mesa.

Me encanta el Juego Dr Eureka, de Ludilo Games, pero es un juego en el que los trasvases son complicados para los niños de Infantil ( os lo recomiendo a partir de seis años es un gran juego si queréis conocerlo podéis verlo clicando en esta entrada ).

Así que un día que en un bazar encontré unas pelotas de Ping-pong metidas en estos tubos y lo tuve claro...¡ qué fácil iba a ser hacer este material !.

El juego elaborado es muy sencillo y es para cuatro jugadores.

Cada jugador tiene uno de estos tubos y lo coloca enfrente suyo verticalmente.

Uno de los jugadores saca una de las tarjetas. 

Todos van a coger las pelotas y el primero en colocarla toca un pulsador ( o hace un gesto), en caso de poner las bolas en el mismo orden que la tarjeta se queda la tarjeta.

Las tarjetas están en tres colores según la dificultad ( las verde tienen tres bolas, las naranjas cuatro y las rojas cinco ).

En el caso de que al ser cuatro jugadores les resulte difícil meter la mano "en la piscina" se puede dar a cada jugador una bola de cada color, aunque las risas estás aseguradas por meter todas las manos a la vez.

Mi idea es buscar botes de pelotas de tenis y pelotas de piscina de bolas para hacer este juego " un poco más a lo grande".

Un juego muy divertido para aprender jugando.

" HABLAR COMO..." JUEGO DE LENGUAJE ORAL

Hoy os presento un juego muy sencillo que utilizaremos para hacer más divertido algunas actividades de lenguaje oral en gran grupo o Asamblea.

Cuando trabajamos en clase el proyecto del cine nos encantaba poner voces de personajes y lo utilizábamos en muchas actividades.
 Por eso he preparado unas tarjetas muy sencillas ( utilizando dibujos de la página Pixabay ) para hacer unos juegos a los que seguro habéis jugado muchas veces.

MODO DE JUEGO 1. "HABLANDO COMO..."

Se trata de decir una frase con la tarjeta que le toque a cada niño. 

Los demás deben adivinar por su frase y su voz que personaje le ha tocado a ese niño.

MODO DE JUEGO 2 

En clase nos encanta inventar historias. 

En este caso el narrador ( empezaremos realizándolo la maestra ) comienza un historia. 

Los niños tienen tarjetas de personajes distintas. Cuando el adulto nombra el personaje el niño debe decir una frase que diría su personaje en ese momentos.

El narrador sigue la historia hasta que sale otro personaje distinto.

MODO DE JUEGO 3. JUEGO MOTOR

Este es un juego al que seguro habéis jugado muchísimas veces.

 Es un juego motor en el que los niños son un personaje. En este caso debemos imprimir tres veces cada personaje.

El narrador es el que cuenta la historia y cuando sale el personaje que los niños tienen en su tarjeta deben cambiarse de sitio.

El narrador sigue contando la historia.

Para que sea más divertido, elegiremos una frase ( por ejemplo ¡Vaya lio de cuento! ) y en ese momento todos los niños se levantan y cambian de sitio.

Un juego de siempre que asegura las risas y la diversión.

Este es el material que os podeis imprimir si os interesa la actividad ( como veis es un material muy sencillo de realizar que se puede ampliar o modificar fácilmente )

Clicar en la imagen para poder descargar

SOPA DE NÚMEROS. UN JUEGO DIY PARA JUGAR CON LAS MATEMÁTICAS.

Como ya sabéis me encantan los juegos de mesa ( tanto en casa como en el aula ).

Conocer juegos tan diversos, hace conocer mecánicas distintas y además de los juegos comerciales  he empezado a elaborar algunos juegos con materiales sencillos que se adaptan a los contenidos para trabajar en el próximo curso, con normas sencillas que se incluirán en los rincones.

Con este juego se refuerza el conocimiento de las grafías hasta el número 5, afianzamiento de los colores y el desarrollo de la psicomotricidad fina.

Intentaré reflejarlos por aquí por si os dan alguna idea pues son mecánicas que se pueden realizar con materiales muy distintos. Creo que es un material con el que se pueden hacer juegos matemáticos muy diversos para potenciar distintos contenidos.

Los materiales utilizados para este juego son:

- 20 Cubitos redondos ( 5 de cada color) en los que se ha pegado números de Goma Eva.

- 4 cucharas

- 2 dados ( uno de números y otro de colores )

"Sopa de colores". Juego 1

Esta es la variante más sencilla para comenzar a jugar, jugando sólo con el dado de los números. 

Para esta modalidad cada jugador elige un color y tira el dado y recoge con la cuchara el cubito redondo de su color y en número del dado y lo coloca en su bandeja

El ganador de este sencillo juego será el primero que en su bandeja consiga tener los cinco números del color elegido.

Sopa de números. Juego 2

En este juego utilizaremos dos dados, por lo que los peques tendrán que coger el cubito que corresponde con las dos características ( color y número ).

Para hacerlo más sencillo y que el juego no sea excesivamente largo ganaría el jugador que consiga los cubitos del 1 al 5 aunque sean bolas multicolor.

En este caso el dado de colores tiene los cuatro colores, una estrella ( eligen el color que quieren ) y una cara triste ( en el que perderían la jugada )

Se puede complicar haciendo que elijan un color o incluso que puedan robarse los cubitos entre ellos pero eso sería en una manera de jugar más avanzada.

Sopa de colores. Juego 3

Este juego es para un curso más adelante ya que se trabajaría la suma. 

No se trataría de conseguir los números del 1 al cinco sino de conseguir el mayor número de puntos.

En este caso siendo un juego para infantil, lo ampliaría con materiales manipulativas para que las sumas y los conteos pudieran hacerlo manipulando ( por ejemplo con palitos de madera que suelo utilizar mucho en actividades así )

Es un juego con materiales muy sencillos ( que se puede hacer con estos materiales o con otros ).

Estoy segura de que cuando esté en manos de mis alumnos se les van a ocurrir muchas más variantes, las iremos incluyendo por aquí.

Actualizo la entrada ya que esta semana hemos estado utilizando este material en el aula.

Como podéis ver en las fotos los números los hemos puesto con rotulador permanente ya que con el uso enseguida se nos estropearon los números en goma Eva ( se pegaban unos a otros y no nos resultaba práctico), así que os dejo la idea por si os resulta más útil como nos ha pasado a nosotros.

Hemos jugado a la última variante del juego ( al de las sumas ) y la verdad es que ha sido un éxito.

Eso si, voy a intentar encontrar más cubitos porque creo que es mejor contar también con el número 6.

Además dado que se tienen que cumplir dos variantes con los dados ( es decir el dado de los números y el dado del color ), hemos cambiado la norma. El juego finaliza cuando uno de los jugadores consigue tres bolas, en ese momento se hace la suma y gana el que más puntos tiene.

Entrada actualizada. noviembre 2019

JUEGOS Y PSICOMOTRICIDAD FINA: JUEGOS DIY

El año pasado en 1º de Educación Infantil realizamos muchas actividades de psicomotricidad fina ( podéis ver algunas en este enlace ).

Para el próximo curso me apetece tener en los rincones, recursos para seguir trabajando la psicomotricidad desde el juego.

Por ello, he convertido en un sencillo juego de mesa una de las actividades del año pasado.
 Con este juego tan sencillo desarrollarán la psicomotricidad fina, conceptos como los colores y la numeración y otros importantes para el juego como el respeto del turno y respeto a los compañeros.

El juego es muy sencillo.

Cada jugador tiene 6 limpiapipas uno de cada color. Por turnos los niños tiran el dado y pueden colocar el limpiapipas del color que ha salido en el dado.

El primer jugador que se quede sin limpiapipas será el ganador del juego y el fin de la partida.

Para hacer los dados he utilizado los dados en blanco que se pueden pintar aunque en este caso ha sido mi hija la que ha hecho los dados correspondientes con pegatinas. ( así que sino seguro que podéis customizar cualquier dado que tengáis por casa ).

También encontré para este tipo de juegos dados de colores, pero en esta ocasión al no coincidirme con los colores de limpiapipas que teníamos en casa preferimos hacerlo así ( ya estoy pensando para que utilizar los anteriores ).
A la hora de elaborar los dados si es importante tener en cuenta el tamaño según la edad de los jugadores.

Variante del juego:

Como podeis ver hay muchos materiales de cocina y de los bazares que se pueden utilizar para este tipo de juegos ( en Pinterest encontrareis mucha variedad )

En esta variante jugaremos con los números hasta el 10.
Cada jugador tiene 10 limpiapipas ( los colores son indiferentes ). Los jugadores tiran el dado por turnos y coloca tantos limpiapipas como número le salgan.

Las normas pueden ir cambiando. Por ejemplo los jugadores tiran el dado a la vez y sólo coloca los limpiapipas el jugador con el número más elevado.

Con mis hijos mayores que siempre quieren probar los juegos que voy a llevar a clase hemos jugado a que tiene que se el número exacto por lo que si en la última jugada el numero es más elevado el restante lo tienen que volver a coger ( por ejemplo si sale el 6 y tienen 4 limpiapipas se quedan 2 )

Yo en clase comenzaré de la manera más sencilla.

Como podemos ver se pueden hacer juegos divertidos con materiales muy muy sencillos y a estas edades es importante trabajar la psicomotricidad fina ( que es la base de muchos otros contenidos como la lectoescritura que a veces nos empeñamos en adelantar ).

Aprovecho el verano para hacer alguno de estos materiales que luego durante el curso no da tiempo de mucho más.