TUBOS DIATÓNICOS, BOOMWHACKERS

Hay algo que sé desde hace mucho tiempo, y que este curso he podido comprobar desde distintas perspectivas y es que la mejor forma de aprender para un maestro es ver como otros maestros en sus clases, y es algo que en los propios coles se fomenta poco y que nosotras hemos podido disfrutar este curso gracias al programa #Mirayactua que puso en marcha DGA.

El año pasado pude visitar gracias a este programa el CEIP Odon de Buen en Zuera.
Fueron unos días muy intensos con unos compañeros estupendos de distintos coles, en los que aprendí muchísimo. Ya he hablado en algún momento de esta experiencia, pero me reafirmo en que ver una escuela y sus maestros es la mejor manera de aprender y es algo que se debería seguir potenciando dentro de los propios centros, ya que estoy convencida de que todos tenemos mucho que aprender y mucho que aportar.

Bueno no quería empezar esta entrada sin agradecer está experiencia y mandar un abrazo enorme a los compañeros que allí conocí.. ¡Ya lo sabéis!! ¡Sois geniales!¡Mil gracias!

Bueno y después de todo esto... Una de las cosas que allí disfrutamos  ( me quedan unas cuantas por reflejar aquí ) fue una fantástica clase de música de una gran maestra, Alicia ( gracias si llegas a leer esta entrada por dejarnos ver cómo dsifrutan tus alumnos en clase y dejarnos disfrutar con ellos).
En su clase ( en primaria ) estaba utilizando Boomwhackers, unos tubos de colores que al golpearlos con otro objeto o parte del cuerpo realizan un sonido ( cada color corresponde a una nota musical ).
Disfrutamos muchísimo interpretando una canción bajo la batuta de Alicia y me parecieron un recurso muy divertido e interesante para la educación musical.

Al llegar a nuestro cole lo hablé con una de nuestras profes de música, Josefina, una maestra de la que estoy segura también tenemos mucho que aprender y compartir ( también le mando un gran abrazo ). Al final de curso me comentó que este recurso estaría en el cole y que seguro que se nos ocurría algo para utilizarlos en infantil.

Lo primero es reconocer que no tengo mucha idea de música pero me encanta y me encantaría realizar más actividades en el aula así que si hay buenos recursos en el cole he decidido buscar algunas ideas para utilizarlos.

La verdad es que en Youtube he encontrado muchos vídeos sobre este recurso y creo que podemos realizar algunas sesiones incluso unidas a sesiones de psicomotricidad.
Creo que lo primero será tocarlos, manipularlos y jugar con ellos, he visto varias experiencias de este tipo ( por ejemplo haciendo "luchas musicales" a modo de espada, juegos con las partes del cuerpo...)

Además he encontrado algunos canales interesantes con partituras, canciones... Quizás es elevado para infantil pero ahora que en verano tenemos tiempo, he querido recopilarlas por si más adelante las podemos utilizar.

 Canal you tube Pequeño Mozart donde hay un apartado de canciones y partituras.

Algunas de las partituras vienen con unos personajes con los dibujos de los tubos, también en la página web Pequeño Mozart tienen algunos materiales algunos gratuitos .

 Os dejo aquí dos de ejemplo, creo que pueden ser muy utilices y muy visuales para que los peques practiquen y los vean en la PDI.

En este primero podemos por ejemplo jugar con las notas musicales

Musication, canal  con partituras con Boomwhackers:

En este caso los vídeos van con las letras y los colores, aquí un ejemplo

Esos mismos días hablando con otra compañera de música nos dimos cuenta de que a veces hay recursos en los coles que no conocemos ( ella era interina especialista en música y me contaba el caso de las.campanas de colores que son un recurso similar a este que está presente en clases de Infantil y que había visto utilizar simplemente para llamar la atención y son un recurso fabuloso para educación musical ). Por cierto estoy investigando un poquito sobre ellas y también me han parecido un recurso fantástico.

Cómo podéis ver no conozco mucho del tema, está entrada es sólo una pequeña recopilación para empezar a utilizar este recurso, y como siempre la dejo por aquí por si a alguien más le es de utilidad, así que me encantaría leer cualquier consejo sobre este recurso o música en educación infantil.

APRENDIZ DE MERLÍN

El aprendiz de Merlín se ha convertido en el juego preferido de mis dos hijos ( por ahora, porque tengo que reconocer que ellos se emocionan fácilmente pero también se cansan pronto  y cambian de favoritos ).

 Lo que más me gusta de este juego es eso, porque nosotros normalmente jugamos mucho en familia, pero este les ha enganchado tanto que juegan muchas partidas ellos dos solos, y desde luego sólo por eso se merece una entrada en el blog.

Es un juego de Smart Play, de 2 a 4 jugadores recomendado a partir de 6 años. Ha sido realizado por Enrique Gil y Diego Burdío y nosotros lo tenemos porque participamos en el crowfunding de Verkami...¡ y fue un gran acierto!

El objetivo del juego es ganar el Torneo de Fin de Curso de la escuela de Magia con las criaturas mágicas que se han creado gracias a los ingredientes que se consiguen en la primera fase del juego.

Estos son los materiales que encontrareis en el juego:

En la primera fase del juego se juega con las cartas de ingredientes ( las que veis en la parte inferior).

Cada jugador comienza con 8 cartas y de ese mazo elige la que le interesa y la baja a la mesa. Se las pasa al siguiente jugador y elige otra carta de la maza que recibe y así hasta que se acaban los mazos y todos los jugadores tienen 8 cartas en la mesa.

En las cartas de ingredientes hay cartas de varios tipos: algunas dan puntos directamente, otras que dan puntos al combinarse y cartas especiales.

Aunque en el reglamento están todas las cartas, los dibujos de la parte inferior explican muy bien las puntuaciones por lo que esta parte tiene parte de azar pero también de estrategia.

Cuando todos los jugadores tienen las 8 cartas se calculan los puntos.

Con los puntos eligen las criaturas que quieren ( hay de 5 y 3 puntos, por ejemplo si has conseguido 13 puntos jugarás en el torneo con dos criaturas de 5 y una de 3 ), y con esas criaturas elegidas comienza el torneo.

El torneo se realiza con los dados, y cada criatura combate con otra tirando los dados. 

El jugador con la criatura que saca el número más alto en el torneo sigue compitiendo y el otro jugador pierde su criatura.

Además cada criatura tiene unas normas especiales ( que también se ven en el dibujo, que por buscarle un pero a mí parecer deberían ser un poco más grandes) que pueden hacer sumar puntos o restar a la tirada de dados del contrincante.

La última criatura que quede en la mesa será la del ganador de la partida.

Un juego muy divertido y recomendable.

JUEGOS Y PSICOMOTRICIDAD FINA: JUEGOS DIY

El año pasado en 1º de Educación Infantil realizamos muchas actividades de psicomotricidad fina ( podéis ver algunas en este enlace ).

Para el próximo curso me apetece tener en los rincones, recursos para seguir trabajando la psicomotricidad desde el juego.

Por ello, he convertido en un sencillo juego de mesa una de las actividades del año pasado.
 Con este juego tan sencillo desarrollarán la psicomotricidad fina, conceptos como los colores y la numeración y otros importantes para el juego como el respeto del turno y respeto a los compañeros.

El juego es muy sencillo.

Cada jugador tiene 6 limpiapipas uno de cada color. Por turnos los niños tiran el dado y pueden colocar el limpiapipas del color que ha salido en el dado.

El primer jugador que se quede sin limpiapipas será el ganador del juego y el fin de la partida.

Para hacer los dados he utilizado los dados en blanco que se pueden pintar aunque en este caso ha sido mi hija la que ha hecho los dados correspondientes con pegatinas. ( así que sino seguro que podéis customizar cualquier dado que tengáis por casa ).

También encontré para este tipo de juegos dados de colores, pero en esta ocasión al no coincidirme con los colores de limpiapipas que teníamos en casa preferimos hacerlo así ( ya estoy pensando para que utilizar los anteriores ).
A la hora de elaborar los dados si es importante tener en cuenta el tamaño según la edad de los jugadores.

Variante del juego:

Como podeis ver hay muchos materiales de cocina y de los bazares que se pueden utilizar para este tipo de juegos ( en Pinterest encontrareis mucha variedad )

En esta variante jugaremos con los números hasta el 10.
Cada jugador tiene 10 limpiapipas ( los colores son indiferentes ). Los jugadores tiran el dado por turnos y coloca tantos limpiapipas como número le salgan.

Las normas pueden ir cambiando. Por ejemplo los jugadores tiran el dado a la vez y sólo coloca los limpiapipas el jugador con el número más elevado.

Con mis hijos mayores que siempre quieren probar los juegos que voy a llevar a clase hemos jugado a que tiene que se el número exacto por lo que si en la última jugada el numero es más elevado el restante lo tienen que volver a coger ( por ejemplo si sale el 6 y tienen 4 limpiapipas se quedan 2 )

Yo en clase comenzaré de la manera más sencilla.

Como podemos ver se pueden hacer juegos divertidos con materiales muy muy sencillos y a estas edades es importante trabajar la psicomotricidad fina ( que es la base de muchos otros contenidos como la lectoescritura que a veces nos empeñamos en adelantar ).

Aprovecho el verano para hacer alguno de estos materiales que luego durante el curso no da tiempo de mucho más. 

¡ AL MAR !: UN LIBRO DE INVESTIGACIÓN Y ACTIVIDADES

Esta tarde dando un paseo por una librería ( si lo se debería prohibirme yo misma la entrada ) me he topado con un libro de esos que miras y remiras y sabes que al final te vas a llevar a casa.

Me ha parecido un libro súper especial y creo que le voy a sacar mucho partido con Izan e Ixeya este verano.

Se trata del libro "Al mar" de Piotr karski y la editorial Geoplaneta, una edición en español del original en polaco.

Es un libro para niños mayores que combina la investigación y la ecología con actividades.

Por una parte, el libro me ha recordado a los libros de Hervé Tullet tipo "¡A garabatear! o "La cocina de dibujos", ya que en cada doble hoja se encuentra información sobre un tema y una actividad plástica, creativa, de manipulación juegos e incluso experimentos.

Este libro además de potenciar muchas actividades creativas, tiene muchísima información sobre el mar, la vida en el mar, los animales, los marineros, los piratas, los barcos... por lo que yo lo recomendaría para alumnos de primaria ya que la información es extensa e interesante y también las actividades que inspiran ( aunque seguro que la información a mi me viene genial para el proyecto de medio ambiente en mi aula el año que viene ).
Así por ejemplo hay actividades en las que se habla de barcos de pasajeros y te animan a diseñar el tuyo, lees coordenadas para buscar tesoros piratas, te cuenta mil curiosidades marinas para animarte a dibujarlas, te anima a prepararte un reloj de arena, a tatuar a un marinero, te habla de la Atlantida, de los animales marinos, de la ecología...

Os dejo unas pequeñas fotos del interior del libro para que veáis las ilustraciones y el tipo de texto. Todas las ilustraciones y textos están realizados con los colores azul, blanco rojo y negro.

Realmente este libro me ha parecido un tesoro de actividades, fantásticas para realizar en verano.

Por cierto, buscando información sobre el libro, he visto que hay otro similar llamado ¡A la montaña! así que os dejo también el enlace por si el tema os puede gustar más.

Os dejo el booktrailer de la editorial que he localizado en internet para que conozcáis más este libro

Va ser un libro muy adecuado para realizar actividades distintas este verano.

APLICACIÓN PARA JUGAR AL TRIVIAL EN FAMILIA

Hoy me gustaría recomendaros la aplicación Family Trivia, una aplicación de Smile and Learn que estamos utilizando de nuevo este verano.

Se tarta de Family Trivia App, y es un juego familiar de preguntas muy adaptado para jugar con los peques. La mayor ventaja de este juego a mi parecer es que en el número de jugadores puedes adaptar la edad ( 3-4,5-6, 7-8, 9-10,11-13, 14-17, 18-99 ).

Esto te posibilita poder jugar al mismo juego con niveles diferentes, ya que es el propio juego el que adapta las preguntas.

Para los más pequeños no es necesario leer, ya que las respuestas son imágenes y las preguntas orales.

Al principio del juego seleccionas jugadores hasta 5, y cada jugador escribe sus datos y elige su avatar.

Captura de pantalla de la aplicación Trivia family

Después es la propia aplicación la que te va diciendo cuando hay que tirar la ruleta y que tipo de pregunta respondes.

Captura de pantalla de la aplicación Trivia family

Cuando respondes la pregunta correspondiente puedes ganas el logotipo de una foca ( la foca músico por ejemplo). Hay siete focas diferentes relacionadas con la música, números, letras, cuerpo humano, animales, cocina y viajes.

Aquí tenéis el ejemplo de una pregunta

Captura de pantalla de la aplicación Trivia family

Yo tengo descargada la aplicación gratuita que para comenzar está muy bien ( hay una de pago con más preguntas que yo no he probado )

La podeis encontrar tanto en itunes para Ipad como en Google Play para Android.

Enlace para descargar la aplicación para Ipad

Enlace para descargar la aplicación en Google Play

Creo que es una aplicación que puede ser muy divertida pata jugar en familia este verano.

¡Espero que os guste!

TRIPOLO

Todos los que seguis habitualmente el  blog sabeis que me encanta probar juegos nuevos ( y que mi familia está encantada de que los probemos juntos ). 

Esto tiene una gran ventaja, y es que el virus de los juegos de mesa se propaga rápidamente ( sobre todo entre maestros cercanos ) y de vez en cuando alguna amiga me dice...

¡Yoly! ¿Quieres probar este juego?.

Y eso es lo que me suele pasar con Ruth, una compi maestra, amiga desde hace mucho tiempo y que en el verano me ayuda a coincidir en lugar de vacaciones y la playa se convierte... 

¡en lugar para cambiar y probar juegos!!

Así que no me voy a quedar para mí los descubrimientos que he hecho gracias a ella, y hoy os voy a contar un poquito sobre Tripolo, un juego de atención, rápido y divertido.

Se trata de un juego de cartas de la marca Ludilo, de velocidad y lógica en una lata metálica pequeña que facilita su desplazamiento a cualquier lugar.
En la caja la recomendación es a partir de seis años ( aunque yo creo que algunos peques con cinco podrían jugarlo con menor velocidad ) y es un juego para jugar de 2 a 4 jugadores.
Para comenzar a jugar se colocan las nueve cartas boca arriba, 3 filas de 3 cartas cada uno. las cartas restantes se reparten entre todos los jugadores.

La diámica del juego es sencilla. Los jugadores deben hacer una especie de tres en raya, y se pueden basar en la letra, en el dibujo o en el color. Por ejemplo en la imagen de arriba podrían poner una amarilla en la esquina de arriba, o una C en la segunda línea a la derecha... suele haber muchas jugadas posibles.

Todos los jugadores tienen cuatro cartas en la mano y juegan a la vez y cada vez que crean un "tripolo" tienen que decir porqué (si es por color, imagen o letra ) porque el siguiente jugador no puede hacerlo por el mismo motivo.

Gana el jugador que primero se queda sin cartas.

Como veis un juego rápido y divertido...

¡Otro de nuestros juegos de verano! Gracias Ruth por dejarme estos juegos...

 ¡seguiremos intercambiando!

BURGER PARTY: UN JUEGO DE RAPIDEZ Y MEMORIA VISUAL

Burger Party ha sido para nosotros uno de los juegos del verano. En este caso fue la peque de la casa la que lo pidió en su octavo cumpleaños y aunque no habíamos oído hablar de él ha resultado todo un acierto. 

Como veis en la foto anterior es un juego de pequeño tamaño ya que dentro de esa hamburguesa encontramos todas las cartas necesarias para jugar, así que es un juego que podemos llevarnos a la piscina o a cualquier lugar.

La dinámica del juego es sencilla. 

Se reparten todas las cartas y los jugadores deben intentar hacer la hamburguesa con mayores ingredientes posibles. 

La dinámica me recuerda al juego de Jungle Speed ( uno de esos indispensables que hay que tener ). Por turnos cada jugador levanta una carta dejándola al lado de su mazo.

 En el momento en el que en la mesa hay dos ingredientes iguales el primer jugador que de a la hamburguesa se llevará ese ingrediente para su hamburguesa ( que veis en la imagen bajo la carta de pan mordido).

Una de las normas más importantes es que no puedes llevarte a tu hamburguesa un ingrediente del mismo color que el último ingrediente que has conseguido ( en este caso deberás guardarte ese ingrediente y al final de la partida cuenta como dos puntos negativos ).

Tiene tres cartas especiales, los ratones que aquel que primero los vea y le da la hamburguesa se los “regala” a un adversario que perderá uno, dos o tres turnos ( según número de ratones ) y el ladrón que aquel jugador que lo vea primero y de a la hamburguesa puede robar un ingrediente a otro jugador.

El juego finaliza cuando el primer jugador termina su mazo y para saber el ganador cada ingrediente cuenta un punto ( y hay que descontar si se ha fallado en algún momento ).

Es un juego sencillo y muy divertido que engancha tanto a mayores como a pequeños.