ESCAPES EDUCATIVOS: RECURSOS Y PÁGINAS WEB

Este verano tenía un montón de listas de "cosas pendientes" tanto para el blog, como de lecturas o cursos a medias aunque también tenía y tengo muy claro que el principal es descansar y disfrutar del verano y de la familia, así que poco a poco os voy dejando alguna cosa por aquí.

Uno de estas cosas pendientes era probar algunas herramientas para hacer pruebas en un scape  y quiero recopilar aquellas más interesantes para que me resulte más fácil a la hora de elaborar un juego de este tipo, que estoy intentando preparar para el próximo curso.

Es una selección muy personal ya que son las que he probado  y es imposible guardarlas todas, ya que he encontrado multitud de webs llenas de ideas y recursos

En primer lugar os dejo un tablero pinterest donde he empezado a recopilar algunas ideas, para seguir investigando sobre ellas.

Aquí os dejo enlaces directos para hacer algunas pruebas:

Para escribir mensajes con código: Página web Rincón criptográfico.

Crypto corner es una herramienta sobre criptografía de Daniel Rodriguez Clark en el que  se explica una variedad de códigos y cifrados, como utilizarlos y métodos para ayudar a descifrarlos, que nos puede ayudar para alguna prueba en nuestros juegos o scapes

Es una pagina intensa y super interesante con materiales para descargar y muchisimas ideas.

Yo he utilizado el cifrado Pigpen,  el "El cifrado de la pocilga", en el que cada letra se sustituye por símbolos. La propia herramienta te facilita descifrar cualquier tipo de texto y la herramienta de descifrado.

Me parece una página super útil que nos puede facilitar la realización de pruebas y me ha parecido super interesante ya que te facilita el cifrado, descifrado e historia del mismo.

Añado capturas de la página y el enlace  a este cifrado para utilizar la herramienta. En este ejemplo he cifrado la palabra mascota

Herramientas en la página eduescaperoom:

La página eduescaperoom ofrece muchos materiales e ideas para la elaboracion de escape rooms educativos. Estos materiales que dejo reflejados en la entrada son gratuitos, aunque tambien ofrecen en la web un curso

Codificador de mensajes con rejilla

Mensajes en los que hay que utilizar una plantilla especial y girarla para descifrar el mensaje

Cuenta atrás online con clave de eduescaperoom:

Estoy segura de que conoceis a Ingrid Mosquera, que siempre comparte grandes herramientas e ideas en las redes. Gracias a ella conocí esta herramienta ( que ella conoció gracias a Amalia ya que el claustro virtual es muy grande )

Es una herramienta super sencilla para hacer cuentas atras. Os dejo enlace a su vídeo de youtube dónde podéis encontrar más detalles

El codificador de colores

Una herramienta para esconder un mensaje secreto en un mensaje lleno de colores ( utilizando un filtro )

Enlace al apartado retos y enigmas de la página en la que he encontrado estos recursos

Si os interesa el tema de scapes os dejo algunas páginas que a mi me han servido y en las que podréis indagar muchísimo más.

Taller scape room de Flipped Primary

Es una página super útil y muy completa en la que pasar horas y horas investigando, Muy recomendable, así como su perfil en redes en las que comparte muchos materiales e ideas.

 Gracias por compartir tantas ideas y recursos

Hace poco Christian Negre ( @applejux en twitter )  compartía la guía definitiva #Breakout #escaperoom. Es una guía fantástica que quiero explorar mucho más y que seguro que os va a resultar de utilidad

Os dejo enlace y captura de pantalla con el enlace

Twitter @applejux

Os dejo su cuenta porque es de las imprescindibles a la hora de adentrarse en este mundo de los escapes. Además tengo pendiente la lectura de su libro  " Desafío en el aula. Manual práctico para llevar los juegos de escape educativos a clase". Yo lo compré para leerlo este verano en el ebook pero creo que compré libros por encima de mis posibilidades. Así que intentaré hacer reseña después de su lectura pero mientras tanto os dejo enlace a la reseña del autor

Os dejo también la página web de Clara Cordero ( @AgoraAbierta en twitter ).

Su cuenta de twitter y su página web está llena de recursos e ideas interesantes.

Página web : Agora abierta 

Os dejo el enlace sobre gamificación y Ecape educativo super completo en el que encontrareis multitud de ideas y recursos.

 Quiero agradecerle a Clara todo lo que aporta en las redes, que siempre es fuente de inspiración y su ayuda cuando le he preguntado. En este momento sigo indagando en su web sobre todo para encontrar recursos para hacer la narracción del escape, ya que necesitaba algunos recursos para materializar la idea que tenía y lo he encontrado en su página. A ver como me sale porque cuando veo las maravillas que hacen 

Como podéis ver a lo largo de la entrada he recopilado herramientas que he conocido a través de muchos compañeros y compañeras, un poco bajo la idea de lo que yo puedo utilizar pero si navegais por sus páginas o redes podréis encontrar muchos más recursos. 

Cuando los vaya probando iré añadiendo por aquí o en otras entradas ( cuando finalice la elaboración del escape ). Me encanta hacer escapes ( con amigos adultos y con la familia ), pero no me he lanzado a hacer ninguno para el cole y con todas estas ideas es todo más fácil.

Quiero dar las gracias a todos y todas las que comparten estas ideas y recursos por facilitarnos el trabajo a muchos compañeros y compañeras.

TALLER DE ARTE. EVA ARMISÉN. RECURSOS

Estos días estamos acabando en clase con nuestras tardes de arte dedicadas a Hervé Tullet y empiezo a buscar una nueva artista que inspire nuestras creaciones.

La artista elegida es Eva Armisén, una artista además nacida en nuestra tierra, que estoy convencida va a ser muy inspiradora en nuestra aula de 3º de educación infantil. El otro día les enseñé algunas obras de distintos autores y las obras de Eva les llamaron la atención así que pronto comenzaremos con ella.

Es una artista con unos dibujos muy cercanos a ellos y con su arte nos acercaremos al retrato y al dibujo de personas.

Os dejo con un symbaloo con los recursos que he ido encontrando sobre esta artista y su obra
En la parte superior del symbaloo hay videos, página web y enlaces web. En la parte inferior hay enlaces a noticias en medios de comunicación ya que así lo enlazaré con el proyecto que estamos realizando en el aula.

En este tablero Pinterest he recopilado fundamentalmente obras de la artista

Para llevar la obra de esta artista al aula me he comprado varios libros con sus ilustraciones ya que me gusta tenerlos en el rincón de arte para sus momentos libres o si los quieren utilizar para sus creaciones.
La verdad que aunque la idea inicial era sobre todo disfrutar de las ilustraciones, he comprado dos libros muy interesantes y muy diferentes entre ellos.

¿Qué me está pasando ?, Marc Parrot y Eva Armisén, de la editorial Flamboyant.

Las ilustraciones de Eva Armisén en este libro sobre emociones son fantásticas para el aula, pero además este libro cuenta con un cd de canciones de Marc Parrot que son además el texto del libro.

Un libro con unos textos e ilustraciones con emociones muy cercanas a los niños: vergüenza, amor, rabia, miedo o echar de menos.
Estas ilustraciones y textos nos llevarán en clase a representarlos con dibujos.

En you tube podéis encontrar algún video sobre estas canciones y cuento

Evasiones, Eva Piquer y Eva Armisén de la editorial Catedral books

Este libro ha sido una gran sorpresa para mí. Lo compré pensando sólo en las ilustraciones y me he encontrado con un libro con unos textos preciosos de Eva Piquer sobre situaciones de la vida.
Unos textos preciosos de reflexiones para adultos que me iré leyendo poquito a poco.
Las ilustraciones sí las utilizaré para el aula, son muy variadas y transmiten muchas emociones.
Me ha encantado este libro.
Os dejo sólo una imagen con un pequeño texto, aunque muchas de las ilustraciones están acompañadas de textos más intensos (  cada imagen tiene una historia de tres a cuatro páginas por lo que es un libro ideal para  leer "a ratitos" ).

Como en otras ocasiones, dejo por aqui estos recursos antes de utilizarlos en el aula.
Más adelante ampliaré la entrada con las obras de mis pequeños artistas.

MEDIOS DE TRANSPORTE. RECURSOS

En nuestro proyecto "Viaja con nosotros" uno de los contenidos a trabajar son los medios de transporte.

Aunque en el proyecto la idea es hacerlo de una manera práctica ( simular y jugar con los distintos medios de transporte ) siempre me resulta de utilidad tener un recopilatorio de videos, webs y recursos sobre el tema para su visitando en distintos momentos.

Os dejo el Symbaloo que he realizado para recopilar estos recursos por si os resulta de utilidad.

 

Añado el tablero Pinterest en el que estoy recopilando recursos e ideas sobre este tema. C.licando aquí o en la imagen te llevará directamente al tablero.

Entrada actualizada: Agosto 2022

PROYECTO CHINA. RECURSOS

Comenzamos a pensar en nuestra aula en una próximo proyecto sobre viajes.

La primera idea era comenzar con viajes significativos para ellos, pero cuando comenzamos a hablar en clase sobre sus viajes en el verano, la posibilidad de investigar sobre lugares para viajar, como viajar...en clase se habla de distintos lugares pero hay uno que se repite ya que una de las peques ha empezado a investigar y a contar a sus amigos y esto les ha convencido por ahora.

Así que ahora estoy segura de que China será una de las paradas de nuestro viaje.

Aunque nosotros no haremos un proyecto sobre este tema, he recopilado recursos para esta posible etapa.

He encontrado en la red muchos proyectos sobre este tema y muchos enlaces interesantes.

Os dejo el Symbaloo que he realizado por si os resulta de utilidad para un proyecto sobre China o con alguno similar

También he empezado tablero en Pinterest sobre este tema, que podéis ver clicando en la imagen

Seguro que recopilaremos recursos para distintas paradas, porque en clase vamos a comenzar este viaje con mucha ilusión...¿hacia dónde nos llevará?

TALLER DE ARTE: KARLA GERARD. RECURSOS

Nuestras tardes de arte este curso están siendo un verdadero éxito. 

Como ya os he comentado en otras ocasiones, utilizamos las obras de arte de un artista concreto durante un tiempo tanto para la elaboración de talleres como para el rincón de plástica.

Durante el segundo trimestre nos propusimos en todas las clases conocer artistas de género femenino.

En cada clase la tutora elige un artista y después nos cambiamos los materiales e intercambiamos recursos.

Como ya sabeis yo comencé con Sonia Delaunay, una artista que nos encantó, y mi compañera Cristina comenzó con Karla Gerard, una artista que yo no conocía y que nada más ver sus obras me encantó.

Así que esta semana en clase comenzamos con Miró pero antes de acabar el curso me gustaría dedicarle unas sesiones de arte a esta pintora que creo que va a encantar a los peques.

Karla Gerard es una artista del genero Naif, de Estados Unidos con un estilo propio, en los distintos enlaces posteriores podeis conocer un poco más sobre su arte y su biografía.

Encontrar recursos de artistas contemporaneos es un poquito mas complicado pero he hecho una recopilación de enlaces que nos ayudará a conocer un poco más su obra, que va más alla de lienzos, ya que su arte se plasma en muchos otros elementos como cojines, bolsos... una perspeciva que también nos parece interesante.

Entre estos enlaces están las propias páginas de redes sociales y blogs de la propia autora

En la parte inferior del symbaloo hay algunos enlaces que aunque son en inglés dan ideas de cómo dibujar con este estilo.

TALLER DE ARTE: JOAN MIRÓ. RECURSOS

Este trimestre comenzamos el taller de arte conociendo las obras de Joan Miró.

Como en otras ocasiones conoceremos un poquito de su obra y hareos algún taller con algunas de sus obras.
Los cuadros y los libros serán parte del rincón de plástica durante un período de este trimestre.
Os dejo los recursos recopilados sobre este autor por si os resulta de utilidad.

Symbaloo: Recursos Joan Miró

Tablero Pinterest: Joan Miró

Iremos actualizando la entrada con las actividades en el aula.

EL AGUA Y EL MEDIO AMBIENTE: SU CUIDADO Y LOS PLASTICOS

En nuestra clase seguimos con el tema del medio ambiente y después de hablar mucho sobre el reciclaje, hay un tema que les llama mucho la atención y es el tema del agua.

En nuestro proyecto hemos realizado un mural con cosas que nos gustan del mundo y otras que no. En las cosas que nos gustan hemos visto mares, cataratas, agua...pero también hemos descubierto que  hay aguas y mares contaminantes. Hemos visto imágenes que nos han hecho reflexionar mucho.

En las próximas semanas tenemos intención de profundizar sobre este tema y sobre todo buscar caminos para difundir las cosas que no nos gustan y buscar que hacer para aportar nuestro granito de arena para que algo cambie.

Os dejo en esta entrada los recursos que hemos recopilado para utilizarlos en clase. 

Podeis ver enlaces recopilados sobre este tema desde distintas perspectivas.

La semana pasada me compré un libro sobre este tema, Mar de Plásticos de Kristi Blom y Geir Wing Gabrielsen editado en España por la editorial Takatuka

Podeis conocerlo con más detalle en la página web de la editorial Takatuka y ver el interior de este libro en este enlace. 

El libro no es un cuento pero como podeis ver en ese enlace empieza con la historia de un Fulmar Boreal y su relación con el agua y los plásticos.

Son varias las cosas que me gustaron mucho del libro y lo compré enseguida porque me pareció imprecindible para nuestro proyecto.

En primer lugar me gustan mucho las fotos reales, son muy ilustrativas y se que a los peques les van a llamar mucho la atención. Aunque son fotos que podemos encontrar parecidas en internet tener el libro en el rincón de investigación para manipularlo me pareció muy buena idea.

Me gustan mucho también las distintas infografías sobre el tema con datos reales importantes ( también podeis ver una de ellas en el extracto del libro ).

Mientras tanto en el aula el agua va a estar presente en los distintos rincones, por ejemplo en el rincon natural.

Nuetsro siguiente paso, será transformar y reutilizar los pásticos para ellos nos será muy util la reopilación de actividades con tapones de plástico que ya dejé reflejado en esta entrada sobre las 3R: reciclar, reutilizar y reducir.

Os dejo esta recopilación que acabo de comenzar sobre juegos y manualidades con plásticos que también nos va a resultar muy útil.

Tablero Pinterest: Manualidades plástico

Tablero Pinterest: Manualidades y actividades con tapones de plástico

En nuestra clase, este proyecto está siendo muy especial.

Hemos creado un club llamado los Superterrestres, y tenemos retos muy especiales.

Si quereis conocer un poco el proyecto lo podeis ver en este enlace de nuestro blog de aula "Cierzo de ilusiones", dónde vamos contando poco a poco el proyecto.

Además estamos conociendo proyectos fantásticos.

Hoy mismo hemos recibido un correo desde el CEIP Montaña Pelada, en el que están realizando un proyecto sobre el océano precioso.

Nos han mandado vídeos y muchisima información...¡vaya trabajo fantástico!

Auqnue ya lo he añadido al Symbaloo os recomiendo conocerlo porque es un proyecto precioso.

Nosotros seguiremos con el proyecto, montando nuestra exposición "Transformando los plásticos en agua potable" que va a ser un final fantástico para este proyecto tan especial.

 

TALLER DE ARTE: SONIA DELAUNAY. RECURSOS

En nuestra clase seguimos con nuestro taller de arte y vamos a comenzar la próxima semana con Sonia Delaunay.
Consideramos importante alternar artistas de ambos géneros y vamos a comenzar las mujeres artistas con Sonia Delanuay cuyo arte nos ha parecido muy interesante para el trabajo del taller de arte.

Sonia era una pintora y diseñadora francesa nacia en Ucrania.
Con ella jugaremos con el color y conoceremos el simultaneismo y conoceremos distintos tipos de arte, no sólo pintura sino arte en el diseño de ropa y en otros objetos.

Como en otras ocasiones, os dejo los recursos recopilados que podemos utilizar en clase y actualizaré la entrada con las obras de arte que elaboremos en clase.

Symbaloo de recursos:

Tablero Pinterest Sonia Delaunay:

Conociendo los recursos sobre esta pintura me encantó el libro Abecedarios y sus ilustraciones y le vi muchas posibilidades para trabajarlo en clase, por eso me he hecho con él para unir arte y lectoescritura.

Las imágenes de los alfabetos creo que nos van a propiciar muchas actividades distintas.

En el libro en la parte derecha está la letra de una canción tradicional ( por ejemplo en la A la canción de Antón Pirulero ) y en la parte izquierda la ilustración.

Ampliaré la entrada con las obras de arte que realicemos en el aula, creo que esta autora nos va propiciar momentos artísticos muy creativos.

TARDES DE ARTE: PAUL KLEE

En nuestra clase estamos realizando Talleres de Arte relacionados con distintos artistas, técnicas, obras...
Comenzamos nuestro Taller con Kandinsky ( podéis conocer aquí mas detalles ) . Nuestro objetivo con este taller es conocer una artista o su obra y que este nos sirva para potenciar nuestra creatividad y conocer distintas técnicas plásticas.

Por ello realizamos unas tardes de talleres pero con cada pintor se cambian los materiales del rincón de plástica en la que ellos realizan sus obras libremente.
Os dejo en esta entrada los recursos que he ido recopilando sobre este autor.
Videos y presentaciones sobre Paul Klee recopilados en un tablero Pinterest:

En la red podeis encontrar muchísimas actividades inspiradas en la obra de este autor.

Os dejo un tablero Pinterest de Paul Klee con aquellas que he estado recopilando.

Actualizo la entrada con algunas obras realizadas en el taller de arte en el aula inspiradas en Paul Klee.

Obras de arte basadas en el cuadro "Senecio"

 Realizadas con papel de seda y cola para el fondo del cuadro y dibujo con rotulador negro

Técnica de Paul Klee "Sacar a pasear la línea"

En nuestras investigaciones sobre este autor hemos conocido que para hacer sus cuadros a veces utilizaba una técnica que llamó " sacar a pasear una línea".

Nosotros la utilizamos de la siguiente manera.

En primer lugar "Sacamos a pasear la línea" por parejas. Con una cartulina dina4, una parte de la pareja comienza una línea con témpera en barra negra y se la pasa a su compañer@ para que siga el dibujo.

Así van realizando el dibujo entre la pareja pasándose continuamente la témpera y haciendo un cuadro en equipo.

Cuando la línea negra ya está hecha, dividen su cuadro en dos ( eligen cortarlo transversalmente o horizontalmente ) y cada uno se queda una parte para hacer su cuadro individual.

Algo que me llamó mucho la atención es que todas las parejas se pusieron de acuerdo con la parte del cuadro que querían.

A partir de allí hacen su cuadro individual y les quedaron así de bonitos.

Creo que esta ultima técnica les ha gustado muchísimo y es una actividad muy chula para realizar con los peques en casa.

Empezamos a pensar nueva técnica o artista para nuestro taller.

LUZ NEGRA. ACTIVIDADES, RECURSOS Y CUENTOS.

Hace ya un tiempo que voy recopilando algunas actividades y recursos para jugar con la luz negra y utilizarlo como recurso de aprendizaje, desde que me hice con un pequeño fluorescente hace unos meses.

¿Cómo conseguimos luz negra?
Hay recursos muy diferentes que en una sala oscura nos pueden crear el efecto de luz negra.
Todo dependerá un poco de la actividad a realizar y del espacio a utilizar.
Os cuento por aquí las fuentes de luz que yo he utilizado.

Para conseguir la luz negra en el aula primero utilizamos fluorescentes, depende del tamaño ilumina más o menos espacio. Las últimas veces hemos utilizado luces led que me gustan mucho porque dan luz en más espacio y para un espacio más grande lo veo cómodo. También hemos utilizado un foco de luz negra.

Si es para utilizarlo en casa, las linternas pequeñas son una buena solución. Las he probado gracias a los reyes magos de mi sobrino y me parecen una solución muy apropiada para la lectura de un cuento.

Es importante que las luces no den directamente al niño sino que iluminen el espacio ( o el cuento en el caso de las linternas pequeñas ) y que sean espacios cortos de tiempo.

Materiales y recursos luz negra:

Hemos jugado en casa con distintos materiales y algunas actividades puntuales en el aula.

Os dejo los materiales que hemos estado utilizando. Hasta ahora he comprado témperas fluorescentes, pinturas para la piel y he ido experimentando con materiales como cartulinas, papeles etc...
Los gusanos para hacer algún pequeño teatro los compré en la tienda Tiger hace un tiempo.
Allí también hay unas pinturas que pueden ser muy útiles para esta actividad.

Ahora después de ver muchas más ideas en las redes sociales y en blogs quiero pintar materiales como tubos, maderas...con pinturas fluorescentes lo que me facilitará muchas más actividades.
Para jugar con mis hijos en casa hemos comprado unos bolis que tienen incorporada una pequeña linterna, son muy divertidos para mandar mensajes secretos.

Os dejo aquí el enlace al tablero Pinterest donde voy recopilando ideas y materiales ( si clicais en la imagen os llevará directamente al tablero que ahora tiene muchos más enlaces ).

 Gracias a todos los que compartís ideas tan inspiradoras.

También con esta luz podemos contar o escenificar realizando nosotros los materiales.

Estas vacaciones me compré un cuento un poco especial, que me recomendó mi gran amiga Silvia.
Se trata de Leotolda, un cuento de Olga de Dios ( me encanta esta escritora, os he hablado de varios de sus libros en el blog, aunque tengo también unos cuantos para reseñar ).
En este cuento, los personajes van buscando a una amiga muy especial, Leotolda. En su búsqueda se encontrarán un montón de aventuras y personajes como dinosaurios, sirenas, ovejas..

Es un cuento pintado sólo en tres colores, por lo que hay ciertos colores que en la luz negra se ven muy divertidos.
Sin embargo, para contarlo con luz negra es importante conocer el libro porque las letras no se ven fácilmente. Creo que no es un libro realizado para este fin pero puede ser una actividad muy divertida contarlo con luz negra.

En nuestra clase hemos comenzado un proyecto de cuentos y personajes fantásticos, y la semana pasada un peque nos trajo un libro que nada más verlo pensé que podría leerse de maravilla con luz negra.

Se trata de Supermurci, de Matt Carr y la editorial B de Block.

Es un cuento sobre un murciélago que quiere ser especial y convertirse en superheroe. Después de hacerse su disfraz buscará su súper poder y aunque le costará encontrarlo...¡al final dará con él!.

Es una bonita historia para hablar de súper héroes, y la realidad es que con la luz negra...¡se ve de maravilla!.

En este caso se puede contar perfectamente porque las letras también están oscuras por lo que se lee con total nitidez. En las imágenes podeis ver como se ven las imágenes.

Lo conté la semana pasada cuando el peque trajo el cuento a clase pero...

¡está claro que hay que contarlo con esta luz!

Otro cuento para contar con luz negra es "La casa encantada" que podéis conocer en este enlace.
Esta semana me llevo los libros a clase con la luz negra y la próxima semana prepararemos alguna actividad especial que nos lleve a un mundo mágico.
Seguire recopilando materiales y actividades.

Actualizo la entrada para mostrar el mundo mágico que hemos creado en nuestro cole para hacer una sesión muy especial de motivación y manipulación en nuestro proyecto "Un mundo de fantasía".

Algunos enlaces y experiencias recomendadas:

Aunque actualmente en la red hay muchas experiencias dejo aquí un espacio para ir recopilando alguna de ellas que me han parecido interesantes. Clicando en el título conoceréis la entrada del blog correspondiente.

"Jugando con la luz negra" una entrada en el blog de poetisa insomne con muchos detalles sobre luz negra. Os recomiendo además de ver esta entrada seguir su cuenta en instagram ya que suele subir fotos que inspiran mucho para actividades

"En el fondo del mar" mis dos grandes compañeras Beatriz Luesma y Marta García contaron una gran experiencia de luz negra que llevaron a cabo en su cole.

"Una sesión de luz negra" del blog Inspirados en Reggio Emilia que a mi me gusta mucho y me da siempre muy buenas ideas.

Actualizo la entrada con más recursos encontrados hasta ahora, preparando una sala de luz negra en el aula para dentro de dos semanas.

En esta ocasión mi idea es pintar muchos materiales con la témpera fluorescente.

Prometo fotos...¡que ganas tengo de hacer esta sesión!

Entrada actualizada: Enero 2020