LAS RIMAS Y JUEGOS DE DEDOS

Hace poquito en la página del Facebook del colegio Gloria Arenillas, vi a la maestra Ana Ruiz haciendo rimas y juegos de dedos con sus alumnos. Desde aquí le mando un fuerte abrazo a Ana que es una magnífica maestra que mi hija tuvo la suerte de disfrutar un tiempo.

La verdad es que me encantó el vídeo y ese momento tan mágico que me recordó al momento más mágico que yo tengo en clase: los cuentos. 

Ana nos contaba que este tipo de cuentos, rimas y juegos son una herramienta de aprendizaje muy importante en la pedagogía Waldorf.

Eso me ha hecho reflexionar un poquito y ver que antes utilizaba más las canciones con gestos, que sigo utilizando pero no con un repertorio muy amplio.

En esa misma publicación Raquel Sánchez ( otra gran maestra, siempre compartiendo, siempre inspirando ),  contaba que ellos utilizaban en el aula las rimas  de Tamara Chubarovsky.

Eso me ha hecho investigar un poquito sobre ellas, las canciones y sólo puedo darles las gracias por abrirme de nuevo un nuevo universo en el que explorar y del que aprender ( nunca me cansaré de decir todo lo que me aportan, no sólo las redes sociales, sino los grandes profesores que comparten a través de ellas ). 

La verdad llevo toda la mañana escuchando vídeos de Tamara Chubarovsky, y me queda mucho que ver porque en su canal de youtube he encontrado charlas y muchos materiales súper interesantes sobre el lenguaje en las edades tempranas. Seguro que una formación con ella sería estupenda pero mientras tanto...me encanta lo que estoy descubriendo. 

Os dejo la página web de Tamara Chubarovsky por si queréis investigar ( también podéis hacerlo en su página de Facebook ).
Mil gracias a Tamara por compartir su trabajo. 

He empezado un pequeño Symbaloo para recopilar algunos juegos de rimas y dedos y me he propuesto ir aprendiéndomelos poquito a poco para ir incorporándolos en el aula.

 Creo que pueden ser fantásticos para la asamblea, para captar la atención de los peques y para disfrutar del lenguaje y del movimiento.

Muchas gracias a Ana y a Raquel por descubrirme a Tamara Chumarovsky y por estar siempre dispuestas a compartir aprendizajes.
Gracias a todos los autores de los vídeos que comparten sus recursos en internet.

Ahora toca practicar y aprender... ¡ ya os contaré !

¿Vosotr@s utilizais este recurso en vuestra aula ?

UN JUEGO DE CARTAS PARA CREAR MONSTRUOS: MONSTER KIT

Ultimamente el tiempo del que dispongo hace que sea imposible que refleje en el blog todo lo que a mi me gustaría contar por aquí. 

 He encontrado un montón de juegos nuevos que estoy disfrutando en familia, libros y cuentos fantásticos...y espero que poquito a poco os pueda ir hablando de ellos, así como de otros recursos.

Hace ya un tiempo que tengo la suerte de disfrutar en casa del juego Montser Kit y después de usarlo también en clase, me parece un recurso muy divertido del que me apetecía dejar por aquí mi pequeña reseña.

Había oído hablar tanto de este juego que cuando vi por Twitter la campaña de Verkami fui bastante rápida...
¡no podía quedarme otra vez sin él !

La verdad que el juego ha cumplido con todas sus expectativas.
Se trata de un juego de cartas con diferentes modalidades de juego.
 El juego consta de 60 cartas que se dividen en cinco colores diferentes que coinciden con distintas partes de un monstruo ( cuerpo, ojos, boca, nariz y otros ).

Hay muchas modalidades de juego pero para la más sencilla ( que yo he utilizado en el aula de tres años ) cada niño o grupo coge una carta de cada color y forma su monstruo.

Nosotros formamos varios monstruos grandes entre dos o tres peques. Aquí tenéis algunos ejemplos.

Como veis en la parte inferior de cada carta hay una sílaba por lo que es muy divertido montar el nombre del monstruo. Aquí al hacerlo en grupo y de manera más dirigida escribieron el nombre y cuando yo lo leía les entraba la risa...¡que divertido!

Creo que esta faceta en niños más mayores de infantil puede ser genial para jugar con las sílabas y las palabras.

También cada letra tiene un número para sumar la cantidad total que cuenta el monstruo.

Yo no lo he utilizado con los peques en el cole pero si con mi hija mayor de siete a la que le encanta este juego ( y seguro que más adelante me resulta de mucha utilidad en clase ).

Después cada niño hizo sus monstruos individuales, ya que en clase estamos realizando un proyecto sobre "Un mundo de fantasía" ( que podeis conocer aquí ).

Así han sido algunas de sus creaciones.

Si quereis conocer más sobre este juego os recomiendo visitar la página web del juego y del autor...
¡ nadie mejor para explicarlo!

Si teneis la suerte de tener el juego en el blog encontrareis materiales para usar en el aula o en familia ( plantillas, horarios, más modos de juego... )

Además encontrareis multitud de fichas por ejemplo para trabajar la simetría, tapetes para elaborar los monstruos y realizar las sumas de las cartas

¡Esta pagína es un verdadero tesoro!

En este enlace encontraréis directamente todos los materiales para Monster Kit ( aunque os recoimendo visitar toda su página y os aseguro que os va a encantar )

Enlace a materiales del juego Monster Kit en el blog del Maestro Manu

La verdad es que es un juego fantástico, que ya se ha convertido en indispensable tanto en mi casa como en mi clase.

Entrada actualizada : mayo 2021

"METODOLOGIAS ACTIVAS. ASÍ TRABAJAMOS EN NUESTRA CLASE"

En estos momentos se está realizando una curso llamado "Una mirada a la educación infantil" en Leciñena.

El miércoles pasado tuve la suerte de participar en una sesión, en la que me invitaron a hablar de metodologias activas, que centré en cómo trabajamos en nuestra clase.

Aunque al principio hablar en público cuesta un poquillo, hablar con maestr@s de infantil del día a día de nuestra aula, los recursos que utilizamos y de reflexiones sobre metodología fue una experiencia muy gratificante.
Todo el mundo que había realizado alguna charla, me había comentado que me serviría mucho para reflexionar, algo que yo siempre he dicho es uno de los objetivos personales al escribir en los blogs.
 Escribir me ayuda a reflexionar, sistematizar, recopilar... y preparar esta charla y afrontar esos gusanillos por hablar en público también lo ha hecho.

Este hecho me ha hecho reflexionar sobre distintos aspectos y sobre muchos de los recursos que utilizamos en el aula. No debemos olvidar que los recursos no deben ser el fin sino el medio de aprendizaje. Hablamos de juegos, cuentos, tic... y todos esos recursos de los que suelo hablar por aquí.

También es importante reflexionar sobre el trabajo en equipo, no sólo de los alumnos sino también de los maestros. Todos los entornos en los que trabajamos tienen fortalezas y debilidades y creo importante reflexionar sobre ellos y basarnos en ellos para realizar nuestro trabajo diario basado realmente en nuestro entorno, centro y alumnado.
Por ello en la sesión hablamos de una metodología no única, sino que utiliza distintos instrumentos y estrategias y reflexionamos sobre la importancia de escuchar a nuestro alumnado, para lograr una participación activa del mismo.

Os dejo la presentación que utilicé en la sesión, en la que abrimos de una manera distinta la puerta d e nuestra clase, por si os resulta de utilidad

Quiero agradecer a la red de formación y a Diego Arroyo que contaran conmigo para esta actividad y os recomiendo visitar el blog "La aventuras de Don Ufitote de Zuera", el blog de la Asesoría del CIFE Juan de Lanuza de la UFI de Zuera, donde podréis encontrar todos los materiales de este seminario  ( que lástima que sea un poco lejos y no me sea posible acudir a las distintas sesiones porque es súper interesante ) y un montón de recursos y materiales que seguro os resultan de utilidad.

LUZ NEGRA. ACTIVIDADES, RECURSOS Y CUENTOS.

Hace ya un tiempo que voy recopilando algunas actividades y recursos para jugar con la luz negra y utilizarlo como recurso de aprendizaje, desde que me hice con un pequeño fluorescente hace unos meses.

¿Cómo conseguimos luz negra?
Hay recursos muy diferentes que en una sala oscura nos pueden crear el efecto de luz negra.
Todo dependerá un poco de la actividad a realizar y del espacio a utilizar.
Os cuento por aquí las fuentes de luz que yo he utilizado.

Para conseguir la luz negra en el aula primero utilizamos fluorescentes, depende del tamaño ilumina más o menos espacio. Las últimas veces hemos utilizado luces led que me gustan mucho porque dan luz en más espacio y para un espacio más grande lo veo cómodo. También hemos utilizado un foco de luz negra.

Si es para utilizarlo en casa, las linternas pequeñas son una buena solución. Las he probado gracias a los reyes magos de mi sobrino y me parecen una solución muy apropiada para la lectura de un cuento.

Es importante que las luces no den directamente al niño sino que iluminen el espacio ( o el cuento en el caso de las linternas pequeñas ) y que sean espacios cortos de tiempo.

Materiales y recursos luz negra:

Hemos jugado en casa con distintos materiales y algunas actividades puntuales en el aula.

Os dejo los materiales que hemos estado utilizando. Hasta ahora he comprado témperas fluorescentes, pinturas para la piel y he ido experimentando con materiales como cartulinas, papeles etc...
Los gusanos para hacer algún pequeño teatro los compré en la tienda Tiger hace un tiempo.
Allí también hay unas pinturas que pueden ser muy útiles para esta actividad.

Ahora después de ver muchas más ideas en las redes sociales y en blogs quiero pintar materiales como tubos, maderas...con pinturas fluorescentes lo que me facilitará muchas más actividades.
Para jugar con mis hijos en casa hemos comprado unos bolis que tienen incorporada una pequeña linterna, son muy divertidos para mandar mensajes secretos.

Os dejo aquí el enlace al tablero Pinterest donde voy recopilando ideas y materiales ( si clicais en la imagen os llevará directamente al tablero que ahora tiene muchos más enlaces ).

 Gracias a todos los que compartís ideas tan inspiradoras.

También con esta luz podemos contar o escenificar realizando nosotros los materiales.

Estas vacaciones me compré un cuento un poco especial, que me recomendó mi gran amiga Silvia.
Se trata de Leotolda, un cuento de Olga de Dios ( me encanta esta escritora, os he hablado de varios de sus libros en el blog, aunque tengo también unos cuantos para reseñar ).
En este cuento, los personajes van buscando a una amiga muy especial, Leotolda. En su búsqueda se encontrarán un montón de aventuras y personajes como dinosaurios, sirenas, ovejas..

Es un cuento pintado sólo en tres colores, por lo que hay ciertos colores que en la luz negra se ven muy divertidos.
Sin embargo, para contarlo con luz negra es importante conocer el libro porque las letras no se ven fácilmente. Creo que no es un libro realizado para este fin pero puede ser una actividad muy divertida contarlo con luz negra.

En nuestra clase hemos comenzado un proyecto de cuentos y personajes fantásticos, y la semana pasada un peque nos trajo un libro que nada más verlo pensé que podría leerse de maravilla con luz negra.

Se trata de Supermurci, de Matt Carr y la editorial B de Block.

Es un cuento sobre un murciélago que quiere ser especial y convertirse en superheroe. Después de hacerse su disfraz buscará su súper poder y aunque le costará encontrarlo...¡al final dará con él!.

Es una bonita historia para hablar de súper héroes, y la realidad es que con la luz negra...¡se ve de maravilla!.

En este caso se puede contar perfectamente porque las letras también están oscuras por lo que se lee con total nitidez. En las imágenes podeis ver como se ven las imágenes.

Lo conté la semana pasada cuando el peque trajo el cuento a clase pero...

¡está claro que hay que contarlo con esta luz!

Otro cuento para contar con luz negra es "La casa encantada" que podéis conocer en este enlace.
Esta semana me llevo los libros a clase con la luz negra y la próxima semana prepararemos alguna actividad especial que nos lleve a un mundo mágico.
Seguire recopilando materiales y actividades.

Actualizo la entrada para mostrar el mundo mágico que hemos creado en nuestro cole para hacer una sesión muy especial de motivación y manipulación en nuestro proyecto "Un mundo de fantasía".

Algunos enlaces y experiencias recomendadas:

Aunque actualmente en la red hay muchas experiencias dejo aquí un espacio para ir recopilando alguna de ellas que me han parecido interesantes. Clicando en el título conoceréis la entrada del blog correspondiente.

"Jugando con la luz negra" una entrada en el blog de poetisa insomne con muchos detalles sobre luz negra. Os recomiendo además de ver esta entrada seguir su cuenta en instagram ya que suele subir fotos que inspiran mucho para actividades

"En el fondo del mar" mis dos grandes compañeras Beatriz Luesma y Marta García contaron una gran experiencia de luz negra que llevaron a cabo en su cole.

"Una sesión de luz negra" del blog Inspirados en Reggio Emilia que a mi me gusta mucho y me da siempre muy buenas ideas.

Actualizo la entrada con más recursos encontrados hasta ahora, preparando una sala de luz negra en el aula para dentro de dos semanas.

En esta ocasión mi idea es pintar muchos materiales con la témpera fluorescente.

Prometo fotos...¡que ganas tengo de hacer esta sesión!

Entrada actualizada: Enero 2020

CONEX: JUEGO DE CARTAS Y ESTRATEGIA

Últimamente he hecho varias visitas a mi tienda de juegos favorita así que tengo unos cuantos juegos nuevos que contaros.

Hoy os hablaré de Conex un juego de cartas y números de la marca Haba basado en la estrategia muy divertido.

 Es un juego de dos a cuatro jugadores a partir de 8 años según la marca ( aunque mi hija de 7 está jugando perfectamente ).

Cada jugador tiene tres cartas al principio y la principal norma es que hay que colocar las cartas conectando el dibujo del color de la carta con las otras cartas que ya están en la mesa ( en el dibujo se ve de manera sencilla como se unen).

Cada vez que colocas una carta sumas ese número de puntos que has colocado y adelantas ese número en el tablero. El ganador será el primero en llegar a la meta.

Tiene unas cartas especiales:
+2 . Si colocas esta carta el siguiente jugador que coloca una carta suma dos puntos más
Dado: el jugador que coloca la carta tira el dado ( que podemos ver en la imagen superior ) así puede conseguir una carta, dos cartas o dos fichas especiales, el relámpago ( que te permitía quitar una carta si te interesa ) o el x2 que multiplica los puntos por dos.

En resumen un juego de estrategia divertido, de pequeño formato ( ya sabéis que es un formato que a mi me gusta especialmente ) que en mi familia ha gustado mucho.

Os seguiré contando mis nuevas adquisiciones... alguna la probaré estas vacaciones que se aproximan...¡que ganas de tener más tiempo para jugar!!

JUEGO DE ATENCIÓN VISUAL Y RAPIDEZ : MR MAGIC

Mr Magic
Jugadores: 2 a 4
Edad: a partir de 6 años
Partidas de unos 15 minutos
Editorial: Ludilo
Estos días nos ha dado tiempo en casa de sacar muchos juegos de la estantería...

¡ es fantástico tener tiempo en familia para jugar!
También me ha dado tiempo para ver que muchos de ellos no los he comentado en el blog ( sería imposible hacerlo con todo así que como digo siempre...poco a poco ), así que he aprovechado para fotografiar algunos de los juegos para ir contandolos por aquí poco a poco.
Hoy me gustaría hablaros de Magic, un juego de Ludilo muy interesante.

A mi me parece de una estructura similar al Speed Cups unos de nuestros primeros juegos que sigue siendo uno de nuestros favoritos.
Se trata de un juego de atención, rapidez mental y visual, recomendado según el fabricante a partir de seis años.
Se pueden jugar de dos a cuatro jugadores y cada uno de ellos tiene las distintas figuras para jugar que podéis ver en la imagen: sombrero, conejo, tubo naranja y cubilete rojo. El material de las figuras es muy bueno y fuerte para jugar y manipular con los peques.

El juego tiene una mecánica muy sencilla. Se muestra una tarjeta donde salen las figuras que cada jugador posee. En ese turno se juega con las figuras que salen en la tarjeta si alguna no sale se retira.
Los jugadores deben colocar sus figuras de tal manera que las que están en color se vean y las que están en blanco y negro se queden escondidas.

Aquí podeis ver un ejemplo:
Las sombreadas se han quedado dentro del sombrero y la ficha verde apartada. Las fichas que se ven son las que salen de color en la tarjeta.

El primer jugador que encuentra la combinación correcta grita ¡Magic! y se lleva la carta.
Es un juego bastante rápido y divertido que tiene mucho éxito en mi casa. A mi lo que menos me gusta es el tamaño de la caja, supongo que eso si depende de gustos, pero nosotros siempre preferimos esos juegos que podemos llevar cómodamente de un lado a otro y este podría tener una caja mucho más pequeña ( aunque soy consciente de que hay personas que por ejemplo cuando hacen un regalo lo prefieren así ).
También tiene un modo de juego más avanzado ( que nosotros aun no hemos probado)

En este momento lo tenéis de oferta en amazon en este enlace, por lo que es un buen momento para comprarlo si os ha gustado el juego.

Por aquí seguimos jugando en familia... ¡ ya os contaremos novedades!

PROYECTO ROBOTS: RECURSOS Y ACTIVIDADES. ROBÓTICA EDUCATIVA

El próximo trimestre el tema de nuestro proyecto de aula, con mis peques de 1º de infantil, van a ser los Robots. Ya ha surgido la conversación en clase alguna vez ( sobre todos a partir de Bee Bot ) y creo que es un tema que les va a gustar mucho.

Es un tema que reconozco que me encanta, del que os he hablado en ocasiones en el blog pero del que se poco, muy poco para comenzar un proyecto ( aunque una de las ventajas de trabajar por ABP es la gran posibilidad de aprender con ellos ).

En nuestra clase, utilizamos el Robot Bee Bot y en el blog de aula "Cierzo de ilusiones" podeis conocer las actividades que se han ido realizando. 

Aunque ya hemos hablado en ocasiones de este robot en el blog os dejo un tablero Pinterest con recopilación de actividades Bee Bot por si os resulta de utilidad, a mi me ha dado bastantes ideas nuevas y al ser el recurso que tengo en mi aula será el que más utilice.

Nuestro proyecto va a tener un punto de partida importante que va a ser el Kit viajero de robotica educativa gracias a Hisparob. 

Como nos llegará este kit en abril consideramos que puede ser un gran punto de partida para comenzar el proyecto desde una manera manipulativa que seguro les plantea mil preguntas posteriores.
 En nuestro caso vamos a probar el kit de viajero 1 que consta de littlebits, my robot time Goma Brain y robots de cuerda...¡que ganas tenemos de probarlo!

En su página web podéis conocer las experiencias realizadas con este kit,los materiales en préstamo y mucha más información de este material que estamos impacientes por tener en nuestras manos.

El primer mes contaremos con este material ( ya explicaremos en nuestro blog de aula como lo vamos utilizando ) y posteriormente tras esta motivación continuaremos con un proyecto basado en este tema.

Para este proyecto he empezado a recopilar en un symbaloo vídeos y recursos interesantes que nos puedan ser útiles. Aquí os dejo la recopilación por si os resulta de utilidad. Seguro que cuando estemos inmersos en el proyecto encontramos muchos más.

También he comenzado una recopilación en forma de tablero Pinterest para recopilar actividades, ideas y recursos sobre todo relacionadas con la creatividad, la elaboración de robots... que son actividades que formarán parte del proyecto

Buscando información he encontrado varias páginas web que nos pueden servir para conocer más sobre este tema y tener información para el proyecto.

Creo que ya la he recomendado otras veces pero la página Robótica y mucho más... de Marta y Sara Reina no puede faltar en esta recopilación.
 La primera página que me ayudo a conocer un poco sobre robótica cuando comenzamos con Bee Bot de dos hermanas fantásticas que han compartido sus conocimientos desde el principio y que siempre son inspiradoras

Para conocer lenguaje de programación me ha parecido fantástica la página code.org 

Podéis encontrar cursos por edades y también cursos de una hora muy interesantes. 

Mi hija de siete años sin conocimientos previos realizó la actividad basada en Star Wars y aprendimos y disfrutamos muchísimo.

Me queda mucho que investigar y aprender en esta página y os recomiendo visitarla

La página " Robots para niños" me parece muy interesante.

Si vivís cerca de Madrid o vais por allí de excursión y el tema de los Robots les gusta a vuestro hijos os recomiendo que visitéis el museo de la robótica "The robot museum "

Fue una excursión fantástica en familia. Nos encantó tanto a los peques como a los adultos, una manera muy didáctica y divertida de conocer el mundo de la robótica y su historia. 

Hay muchos materiales en la actualidad sobre este tema. 

Uno de los que mas me llama la atención es el Robot Ratón de learning resources, ya que me parece que puede hacer funciones muy similares a la Bee Bot.

 En el blog "Un mundo de pequeñas cosas " podeis conocer cómo la gran maestra y compañera Carol lo ha usado con sus peques ( yo os recomiendo que no conozcáis solo este enlace sino todo el blog que es estupendo ). Podéis ver esta experiencia en este enlace.

Si quereis conocer un trabajo estupendo sobre Robótica en Infantil, os recomiendo visitar el apartado de Robótica del blog "Los peques de mi cole ", siempre me sorprende el gran trabajo que hace Cati Navarro con sus pequeños...¡es realmente increíble! ( he recomendado muchas veces este blog pero no me perdonaría no hacerlo en este apartado ).

También me han recomendado otros robots que os dejo como enlaces en la parte inferior pero que no he probado yo misma. 

Si durante el proyecto localizamos más recursos os los iré enseñando.

No quiero acabar esta entrada dando las gracias a todos los que han compartido materiales que están dentro de esta recopilación, ya que gracias a ello todos estamos aprendiendo

En este enlace os dejo el resto de las entradas sobre el tema de Robótica en el blog

Actualizo entrada con algunas sugerencias que he recibido:

Ana Ruiz, nos recomienda desde su blog Paguaras, Cubetto un juguete para enseñar a programar desde los tres años. Os dejo aquí el enlace a su blog para más información.

Os animo también a seguir en twitter el hastag #roboticaporlaigualdad  donde encontrareis multitud de recursos y quizás os podéis unir a las reuniones que se están llevando a cabo sobre este tema en muchos lugares.

 Un lugar muy especial para aprender.

 En el blog European Robotics week podéis encontrar muchísima información sobre este tema. Gracias a Mercedes Ruiz y a todo un gran equipo, podemos tener miles de recursos e ideas sobre robótica que os recomiendo visitar.

Añado a la entrada un material del que nos ha hablado Marta Arrabal a través de twitter. Se trata de los "Lego Funny cubes", unas piezas con engranajes y motor que gustan mucho a los peques. Os dejo aquí un enlace a su blog para que conozcáis los materiales, nos ha dado una gran idea...y en la imagen un enlace a sus actividades con robótica en su aula de infantil.

¡Mil gracias Marta!

Si conocéis más recursos interesantes no dudéis en contárnoslo por aqui.

Nosotros cuando comencemos el proyecto os seguiremos contando...