HERVÉ TULLET

A pocas horas de empezar el curso escolar, quiero dedicar una 

entrada a uno de mis descubrimientos del verano, se trata del ilustrador y escritor francés Hervé Tullet (conocía alguno de sus libros pero este período vacacional me ha ayudado a redescubrirlos). 

Gracias a sus libros hemos pasado grandes momentos de diversión con mis hij@s, no sólo leyendo, sino también jugando, experimentando, pintando, en definitiva, viviendo sus libros.

Ya os he hablado de la magia de uno de sus libros en esta entrada y del grafismo creativo inspirado en alguno de sus libros como "La cocina de los dibujos".

También hemos disfrutado con las aventuras de ese personaje tan divertido que continuamente se relaciona con el lector y le lleva a viajes insospechados con "Turlututu¡sorpresa soy yo!" Se ha convertido en uno de los favoritos de mi hijo.

Y hoy paseando por la libreria mi hijo me ha dicho...¡Mamá otro libro de Hervé Tullet!!y por supuesto, nos lo hemos traído a casa. 

Se trata de "Sin título", de la editorial Kokinos, un libro donde encontramos unos personajes (aún emborronados ) y un autor que esta trabajando: si, si allí en el propio libro encontramos al propio Hervé que...¿nos contará un cuento?.

Otro libro un poco mágico , con unas ilustraciones muy cercanas al público infantil ( y al adulto...¡a mi me encantan!!) que nos va a hacer disfrutar seguro que muchos ratos también en el aula.

Creo que es un autor muy a tener en cuenta en las clases de infantil, realmente es muy inspirador.

Os recomiendo pasear por su página web oficial, está llenísima de sorpresas, vídeos y actividades que se pueden realizar con el ordenador o la pdi.

Aqui os dejo algunos ejemplos ( pinchad en la imagen para ver algunos juegos)

Seguro que vosotros encontrais mucho más en esta gran página

Pagina web oficial de Hervé Tullet

Este curso estos libros ( y seguramente alguno más de este autor) formarán parte de la biblioteca de mi aula. Ya os contaré que les transmiten a los peques y las actividades que realizamos.

VIAJAR EN TREN.

Ayer me di cuenta que llevo...¡12 años en la profesión!. En un principio me parecieron muchos (¡que mayor! ;))y por otro lado enseguida pensé... si parece que acabo de empezar...¡cuánto me queda por aprender!. 

Empieza un nuevo curso y este año vuelvo con los peques de tres años y parece que... ¡hace tanto tiempo que estuve con ellos!.
 Cualquier maestr@ de infantil me entenderá cuando digo que hay tanta diferencia de tercero a primero de educación infantil, que hay que adaptarse de nuevo a unos ritmos diferentes, a unas rutinas , en definitiva a nuestr@s nuevas alumna@s y a sus características.

Hay que empezar como hace doce años con la misma ilusión ( o porqué no más)  con gran alegría ( no os perdáis esta experiencia en www.alaya.es sobre este tema...¡me encantó!) y con muchas ganas de jugar y aprender con estos pequeños que son lo fundamental y lo principal de nuestra profesión

Y así me encuentro, aprovechando algunos ratillos de este verano buscando recursos y herramientas para este nuevo curso y nuev@s alumn@s (haciendo mi propia pretemporada como diría @monparaiso), hablando por las redes con compañeros, reflexionando sobre nuestra práctica y en muchas ocasiones hablando de innovación, porque la verdad creo que todo eso es necesario.

Pero a la vez, ayer di una vuelta por esos doce años, por mi camino recorrido y por todo el camino que he visto recorrer a mi alrededor ( siempre he echado de menos poder ver mas directamente el trabajo de muchos compañeros para aprender más ) y también es importante echar la vista atrás y aprovechar lo aprendido hasta ahora, no creo en una metodología única, así que es importante unir o adaptar "lo nuevo" y "lo de siempre".

Así que como veis me encuentro algo reflexiva y hoy me he preparado unos recursos que no pensaba colocar en el blog hasta que he pensado y..¿por qué no?, así que aquí os  dejo esta actividad de " esas de siempre" por si os puede servir. Porque...¿verdad que casi tod@s habéis viajado alguna vez en tren?. Much@s somos los maestros de infantil que para ir de lado a lado con nuestros peques, para entrar en nuestras clases, para realizar actividades soltamos un PI PIIIIIIIIII y nos vemos cantando una de esas múltiples canciones que sabemos para viajar en tren. Y con el tren nos desplazamos, cogemos curvas, saltamos, nos agachamos, cantamos, jugamos, aprendemos y nos divertimos.

El año pasado una de mis compañeras (Reyes no se si sigues estando por aquí pero te mando un fuerte abrazo y espero que te encuentres genial en tu nuevo destino), se colocaba la gorra de revisor y les pedía a sus peques los billetes del tren. A veces los billetes de color rojo, otro los de color azul, otro día los del número 1...
Una manera divertida de trabajar contenidos con la mejor metodología posible: el juego.

Así que hoy he preparado mis propias ficha para nuestro tren, que probablemente se irán ampliando.

Os dejo aqui una de esas canciones de siempre, el tren de Teresa Rabal...

Segurísimo que este año viajaré muchas veces en tren con múltiples canciones. 

Os dejo este pequeño ejemplo en el blog para recapitular un poco sobre aquellas actividades que hemos dejado atrás o que se convierten en la actividad estrella en clase. 

¿Os animáis a contarnos en los comentarios o en las redes como utilizáis algún recurso, actividad o rutina " de siempre"  y de la que much@s compañeros podemos aprender? 

Animaos, es fantástico construir aprendizaje entre tod@s.

APLICACIONES PARA CREAR ACTIVIDADES

Hoy estamos de pruebas con el ipad, y he querido comprobar un poco más la utilidad de la app Make It para Ipad, como generador de actividades.

Después de probarla un poquito no dude que valía la pena descargarme la versión premium, que durante un tiempo estuvo gratuita en la web.

Se trata de una aplicación para generar actividades como memories, actividades para relacionar imagenes y texto, actividades de búsqueda de imágenes, de colorear...
La propia actividad trae una gran cantidad de imagenes divididas por temas que se pueden utilizar para hacer las actividades, aunque para mi lo que da verdaderamente valor a esta aplicación es que se puede usar cualquier imagen que tengas en el carrete. 

Por eso me parece una aplicación con mucha utilidad en nuestras aulas de infantil. De una manera muy sencilla se pueden hacer actividades con las fotos de nuestros alumnos, actividades para relacionar nombre e imagen, letra e imagen, memories de imágenes etc... Yo he creado una para mis peques con las fotos de nuestra familia y lo están pasando genial. 

Después de realizar la actividad mediante un proceso muy sencillo e intuitivo, puedes generar un URL que se puede mandar por mail o incrustar por ejemplo en el blog de aula.

Aqui teneis un ejemplo que he realizado rapidamente sobre los animales de la granja con las imagenes de la aplicación. 

Los animales de la granja, creado por Make It


También se pueden hacer actividades con tus propias fotos. Os dejo aquí unos juegos sobre el cuerpo extraído del Proyecto fotografía e imagen digital en educación infantil ( podréis encontrar más juegos elaborados con esta aplicación en esta página web elaborada junto a mis compañeras Esther Martín y Cristina Burriel )

Juego "El colegio"

En este enlace podeis descargar un tutorial en slide realizado por aportics muy completo.

Otra de las aplicaciones que podemos utilizar para crear actividades es Tiny Tapp una aplicación para crear juegos y actividades para nuestros alumnos.

Si queresi utilizar esta aplicación os recomiendo este artículo en la web Biblioteca escolar digital, muy completo y con un tutorial que creo os servirá de mucha ayuda.

Si quieres conocer más herramientas 2.0 para realizar juegos y actividades digitales os recomiendo este artículo "Crea tus juegos digitales" del Proyecto Fotografía e imagen digital en educación infantil

CREANDO CUENTOS CON LA APLICACION CREAPPCUENTOS

En estos últimos días estamos practicando con la app para ios creappcuentos. Es una aplicación muy sencilla de usar para hacer cuentos, o para hacerlos nosotros mismos , o para que lo niños hagan sus propios cuentos.

Me parece bastante sencilla de usar. Se pueden elegir los personajes (aunque cada pack de pegatinas tiene un precio ahora en verano un poco más económicos ), distintos escenarios, añadir textos, bocadillos a los personajes, objetos, y la voz del cuento ( no he conseguido unir el sonido de cada página sino que lo he grabado todo junto al final del proceso ).

Creo que debemos manipularlo un poquito mas para sacarle más partido pero mis peques se han entretenido hoy haciendo un cuento de los tres cerditos e inventado uno sobre princesas y super héroes. Aqui os dejo el ejemplo que ha hecho la peque con mi ayuda, como veis tiene algunos fallos pero se ve muy bien la utilidad y potencialidad de esta herramienta.

Película from Yoly Perez Mauri on Vimeo.

Aqui os dejo un video de youtube con una explicación sencilla de la aplicación:

PAGINAS WEB DE MATEMÁTICAS EN INFANTIL

En el congreso de edutopia, del que ya os hable,  escuche una experiencia sobre las matemáticas muy practica para nuestras aulas de infantil. Es un proyecto nacido de la colaboración entre dos maestras y dos profesores de instituto, que ellos mismos definen así:

"Matema-TIC-Infantil es un proyecto que busca explorar las posibilidades de integración de un software de geometría dinámica en el desarrollo curricular de Educación Infantil utilizando como herramienta de aula la pizarra digital interactiva (PDI)"

Es una web para navegar tranquilamente en la que podeis encontrar multitud de actividades matemáticas organizadas en proyectos, en edades, en contenidos matemáticos.Me parece una web muy útil con actividades que pueden utilizarse tanto en la pizarra digital como en las tablets. 

Aqui os dejo un enlace a la página para que naveguéis en ella, a mi solo me queda dar las gracias a sus autores (  Ana Isabel Blasco Nuño, Mª Pilar Plaza Barea, Ricardo Alonso Liarte y Carmen Soguero Pamplona ) 

pagina web matematicinfantil

Por otro lado me gustaría recomendaros una pagina web que he vuelto a descubrir a través de su perfil en twitter y de la que ya me había hablado una compañera el año pasado en nuestras tertulias a la orilla del mar de la playa (gracias de nuevo Rut, en poco nos volvemos a ver en esas tertulias ).

Se trata de la pagina aprendiendomatemáticas ( @apr_matematicas en twitter) en la que encontrareis diversidad de ideas, de actividades, de imprimibles...Creo que me quedan aún unas cuantas horas de navegación en ella. Seguro que este próximo curso me sirve de base para alguna de mis actividades.

Aquí os dejo el enlace a esta gran página.

Espero que disfruteis y paséis con estos recursos divertidos ratos matemáticos

"LIBROS MÁGICOS" O LIBROS INTERACTIVOS

Pienso que todos los libros infantiles tienen algo de magia, pero estos quizás un poquito más. Estoy hablando de algunos libros que necesitan algún tipo de actividad para ir haciendo su historia que hay que tocarlos, soplarles, hablarles para que la historia continúe... y que le dan un aire "mágico a los ojos de los niños.

Eso sienten los niños cuando tienen que tocar un huevo para que nazca un dinosaurio, o dar un beso a una rana, o rascar la espalda a un monstruo o mover el libro para...

Así es el Libro inquieto de los krickelkrakels de la editorial Kokinos. ( Aquí os dejo un enlace con mas información en mi blog de aula del anterior ciclo)

Un  libro muy recomendable (que a mi me recomendó una alumna) y que seguro que a vuestra@s hij@s o alumna@s les encantará.



Aquí podeis disfrutar un poquito del libro:

Buscando libros sobre el grafismo creativo me  topé con otro libro de este estilo, de Hervé Tullet. 

Se trata de "Un libro" de la editorial Kokinos, un libro muy sencillo, que nos hizo pasar una tarde muy divertida.

Si quereis conocerlo un poco más aquí teneis un video del autor con este libro, para que os podáis hacer una idea.

También en este enlace del blog de Aurora "Soñando sonrisas" ( un blog fantástico,  no dudéis en visitarlo) teneis una actividad y un video muy interesante sobre este video.

Espero que como nosotros, disfrutéis, toquéis, viváis, sonriáis y paséis un buen rato con estos magníficos libros.

GRAFISMO CREATIVO

Desde que en el blog de La clase de Miren y su blog mis técnicas plásticas empezé a leer y ver experiencias sobre el grafismo creativo (no dejeis de visitar estos blogs, son una increible fuente de inspiración, mil gracias Miren ), tengo en la cabeza este tipo de talleres .

 Realmente los he hecho en alguna ocasión (aunque no conocía su nombre), pero en este año en el que es previsible una tutoría en tres años, me gustaría tener presentes estos talleres de una manera continuada.

Por eso llevo unos dias intentando recopilar experiencias, libros ( alguno de ellos ya está en camino ) y blogs sobre este tema, que no quiero olvidar cuando en septiembre empezemos a programar.

Por eso esta tarde, inspirados en el libro "La cocina de dibujos " de Hervé Tullet (podeis conocerlo en este enlace del blog La clase de Miren ), he realizado unas tarjetas de ingredientes. 

Se trata de unas tarjetas con distintos grafismos que podremos utilizar en distintas recetas durante el curso. Están realizados con rotulador ya que son solo una base para trabajar, porque en las actividades será  importante trabajar con diferentes materiales. 

La verdad es que ha sido una manera de hacer una pequeña recopilación y quizás podría ser un material sencillo para tener en el rincón de plástica, asi como la base para realizar algunas actividades ( ya os contaré en el futuro como las he utilizado porque a veces el uso de los materiales varía mucho desde cuando lo elaboro hasta su utilización en el aula ).

 Aquí están los ingredientes que hemos utilizado:

Y aqui las obras de arte que han hecho mis peques en casa, que al verme haciendo ingredientes, se han puesto a "cocinar".

 Si os parece interesante os dejo aquí también unos blogs o enlaces muy interesantes sobre este tema. Muchísimas gracias a las personas que realizan estos blogs por compartir esas maravillas en la red

BLOG GRAFISME Y CREATIVITAT  

BLOG EL PAVELLÓ DE INFANTIL

PINTEREST DE ISABEL ANTUNEZ REDONDO SOBRE GRAFISMO CREATIVO

Seguiré investigando sobre este tema y espero muy pronto llenar una clase de obras de arte creativas y sobre todo trabajar la grafomotricidad con un enfoque más libre y divertido.