viernes, 28 de septiembre de 2018

JUEGO DIY: HELADOS 10


Hace tiempo que veo en las redes juegos matemáticos que tienen como protagonista el helado.
Os voy a dejar aquí una recopilación de Pinterest con actividades para trabajar las sumas, el conteo, los colores y otras actividades similares.


Yo tenía ganas de realizar algún material para jugar con los juegos del 1 al 10, y como sabéis estoy utilizando mucho los juegos de mesa en clase, y al ver tantos helados y empezar el curso después del verano me pareció un buen juego.

Por eso me he preparado este juego, "Helado 10" donde los peques juegan con sus helados.
En esta ocasión no lo he hecho con plantilla en el ordenador sino haciendo bolas de cucurucho con papeles de esos blocs tan chulos que me compro para darme algún capricho así ( hay muchos modelos de bolas de helados en internet ).

La dinámica del juego es muy sencilla y aquí pongo dos maneras de juego y podrían ser muchas más ( empezando con jugar individualmente ordenando las bolas de helado como otras que hemos visto en Pinterest ).
El juego lo he hecho para cuatro jugadores así que tienen cuatro bases de helado ( realizado con cualquier cartón ) y 40 bolas de helado ( 4 juegos de bolas de helado del 1 al 10 ).

En todos los papeles hay bolas del 1 al 10 así que también se podría jugar tipo memory.
Se comienzan todos los juegos colocando en la mesa o suelo todas las bolas de helado con el número bocaabajo.


Modo de juego 1: Helado 10



En el modo de juego 1 se trata de hacer un helado con bolas del 1 al 10.
Cada jugador coge una bola y si no la tiene puede guardarla a su lado aunque no comenzará a colocarlas hasta que tenga todos los números inferiores. Cuando le sale el uno por ejemplo puede colocar todos los demás sucesivos hasta que uno de ellos no lo tenga.
Si en alguna jugada le sale un número repetido pierde el turno.
Gana el primer jugador que consigue " El helado 10".

Modo de juego 2: helados de 5 bolas


En este caso se tira un dado y se elige que número de bolas tiene que tener el helado ( he puesto en la foto el ejemplo de cinco pero se puede acordar antes el número ).

En este caso cada jugador levanta una bola y decide si la deja o la pone en su cucurucho, teniendo en cuenta que tiene que conseguir ese número de bolas con la condición que la bola anterior sea menor que la siguiente. Si la coge la coloca en su helado, sino la vuelve a dejar en el mismo sitio y el y el resto de jugadores la intentan memorizar para cuando les interese.
Por eso en este caso es un juego con más estrategia y muy divertido.

Este modo de juego es similar al juego "Mucho Cucurucho" de Ludilo Games.
 Es un juego muy interesante que tiene como objetivo hacer helados de 10 bolas hasta el número 50. Está recomendado a partir de los 6 años y os lo recomiendo para jugar con niños de primaria, yo lo he utilizado con mis hijos y es un juego muy recomendable, para jugar con estos números ( pero lo veo muy difícil para las aulas de infantil por eso he incluido esta modalidad en este juego).
Podéis conocerlo en este enlace.

Creo que al ser un material con bolas de distintos colores ( del 1 al 10 ) se pueden encontrar muchas más modalidades de juego, pero por ahora comenzaremos con estas.

jueves, 20 de septiembre de 2018

JUEGO DIY. PISCINA DE BOLAS


En primero de infantil teníamos varios materiales para trabajar la psicomotricidad fina, la lógica y los colores ( colocar pompones en un vaso según dibujo, hueveras para colocar pompones etc...) .

Este año me apetecía tener un material con estos objetivos pero que a la vez se convirtiera en un juego de mesa.

Me encanta el Juego Dr Eureka, de Ludilo Games, pero es un juego en el que los trasvases son complicados para los niños de Infantil ( os lo recomiendo a partir de seis años es un gran juego si queréis conocerlo podéis verlo clicando en esta entrada ).

Así que un día que en un bazar encontré unas pelotas de Ping-pong metidas en estos tubos y lo tuve claro...¡ qué fácil iba a ser hacer este material !.

El juego elaborado es muy sencillo y es para cuatro jugadores.
Cada jugador tiene uno de estos tubos y lo coloca enfrente suyo verticalmente.


Uno de los jugadores saca una de las tarjetas. 
Todos van a coger las pelotas y el primero en colocarla toca un pulsador ( o hace un gesto), en caso de poner las bolas en el mismo orden que la tarjeta se queda la tarjeta.
Las tarjetas están en tres colores según la dificultad ( las verde tienen tres bolas, las naranjas cuatro y las rojas cinco ).


En el caso de que al ser cuatro jugadores les resulte difícil meter la mano "en la piscina" se puede dar a cada jugador una bola de cada color, aunque las risas estás aseguradas por meter todas las manos a la vez.

Mi idea es buscar botes de pelotas de tenis y pelotas de piscina de bolas para hacer este juego " un poco más a lo grande".

Un juego muy divertido para aprender jugando.

domingo, 16 de septiembre de 2018

" HABLAR COMO..." JUEGO DE LENGUAJE ORAL




Hoy os presento un juego muy sencillo que utilizaremos para hacer más divertido algunas actividades de lenguaje oral en gran grupo o Asamblea.
Cuando trabajamos en clase el proyecto del cine nos encantaba poner voces de personajes y lo utilizábamos en muchas actividades.
 Por eso he preparado unas tarjetas muy sencillas ( utilizando dibujos de la página Pixabay ) para hacer unos juegos a los que seguro habéis jugado muchas veces.

MODO DE JUEGO 1. "HABLANDO COMO..."
Se trata de decir una frase con la tarjeta que le toque a cada niño. 
Los demás deben adivinar por su frase y su voz que personaje le ha tocado a ese niño.

MODO DE JUEGO 2 
En clase nos encanta inventar historias. 
En este caso el narrador ( empezaremos realizándolo la maestra ) comienza un historia. 
Los niños tienen tarjetas de personajes distintas. Cuando el adulto nombra el personaje el niño debe decir una frase que diría su personaje en ese momentos.
El narrador sigue la historia hasta que sale otro personaje distinto.

MODO DE JUEGO 3. JUEGO MOTOR
Este es un juego al que seguro habéis jugado muchísimas veces.
 Es un juego motor en el que los niños son un personaje. En este caso debemos imprimir tres veces cada personaje.
El narrador es el que cuenta la historia y cuando sale el personaje que los niños tienen en su tarjeta deben cambiarse de sitio.
El narrador sigue contando la historia.
Para que sea más divertido, elegiremos una frase ( por ejemplo ¡Vaya lio de cuento! ) y en ese momento todos los niños se levantan y cambian de sitio.
Un juego de siempre que asegura las risas y la diversión.

Este es el material que os podeis imprimir si os interesa la actividad ( como veis es un material muy sencillo de realizar que se puede ampliar o modificar fácilmente )

Clicar en la imagen para poder descargar

jueves, 13 de septiembre de 2018

GALARDÓN EDUTECA DE ORO

El pasado 4 de septiembre me encontraba al navegar por las redes una sorpresa en forma de tuit


La verdad es que siempre hace ilusión cuando te encuentras un reconocimiento a tu trabajo ( o a mi gran hobbie que puede ser este blog ) y más cuando viene de la página de un gran docente al que admiro y sigo su trabajo desde hace tiempo ( las veces que hemos visto en casa y en clase vídeos de "La eduteca" ).

Así que ayer, que se podía leer en el blog los fallos de los premios, me hizo mucha ilusión ver que este blog tenía el Galardón Eduteca de Oro de este año.


Así que muchas gracias a Oscar por este reconocimiento, y a todos los que después de esta nominación inesperada dieron el voto al blog.
Os aseguro que este blog lucirá el diploma y el emblema con mucho orgullo.
¡Muchas gracias!




martes, 11 de septiembre de 2018

TALLER DE ARTE: KANDINSKY



Este año nos hemos planteado hacer un taller de arte para potenciar el rincón de plástica del aula.
En realidad queremos que sean talleres muy puntuales en los que hablar de distintas facetas del arte.
Así nuestra intención es utilizar algún taller para hablar de técnicas, de artistas, de cuadros, de esculturas, de arte natural...
Realmente esperamos que los distintos talleres potencien distintos materiales en el rincon de plástica que durante un tiempo podrán experimentar de manera libre cuando juegan por rincones después de este taller.
Por eso voy a empezar a recopilar recursos sobre distintos autores.

He comenzado buscando recursos sobre KANDINSKY.
Es un autor que cuando comencé a trabajar en infantil, utilizamos en distintos proyectos.
Me parece un autor muy cercano al arte de los niños. Su obra tiene muchas posibilidades tanto en la expresión artística como en otras actividades
En un principio he buscado poquitos recursos ya que para actividades puntuales no necesitare mucho más pero ya sabeis que me gusta dejarlos recopilados en Symbaloo porque quizás en otro momento surjan otras necesidades y necesite ampliarlo.
En la parte de arriba encontrareis vídeos y en la parte inferior algunos proyectos de otras docentes y aulas de infantil muy interesantes que os animo a visitar ( Gracias por compartir trabajos estupendos).



Actualizo la entrada para añadir Tablero Pinterest con muchas ideas con las obras de este autor


Os dejo alguna foto de los trabajos de mi aula.
En los talleres hemos hecho estas obras, pero el rincón de plástica ha sido un éxito y ellos han hecho creaciones libres de todos los estilos.




Seguiremos buscando inspiración para este rincón.
¿ Qué tipo de arte utilizaríais para un rincón como este ?

lunes, 10 de septiembre de 2018

MINERALES Y ROCAS. RECURSOS


A mi hija pequeña le encanta investigar sobre distintos temas.
Este verano se compró un juguete en el que había que extraer cuatro minerales de un bloque de escayola, ya que es un tema que siempre le ha llamado la atención.
Desde entonces pide investigar sobre el tema y hoy ha comenzado a ver algunos vídeos después de que su padre le enseñara una pequeña caja de minerales que tiene guardada desde que era pequeño ( seguro que más de uno recuerda esas cajas de su infancia ).

Por ello he recopilado algunos vídeos, webs con información y juegos online para cuando quiera seguir con su investigación.
Por lo que he visto son contenidos de tercero, cuarto y quinto de primaria por lo que os dejo por aquí la recopilación por si os puede resultar de utilidad.


Gracias a todos los docentes, centros y organizaciones que comparten los materiales.